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时间:2018-12-07
《湘美版一年级美术上册教学设计《画画火柴人》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下湘美版一年级美术上册教学设计《画画火柴人》教案 《画画火柴人》教案 教学目标: 1、能抓住人物动作的基本形状特征画出动态的火柴人。 2、能关注生活中的场景和人物,用简笔画的形式进行场景再现。 3、能够大胆细致的用线条画出心中所想,表现出整体组合能力和求异思维能力。 教学重点: 1、让学生牢记人体最基本的关节的数量、部位及名称。 2、抓住人物动作特征,画出多个动态组合的火柴人。 教学难点: 1、抓住人物的动态特点
2、,并应用于绘画中。 2、在人物周围添画背景,使画面更完整。 教学准备: 多媒体课件、学生作业本、铅笔、橡皮、水彩画工具等。 教学设计: 一、导入。 1、活动导入:幻灯片谜语导入。教师准备一条谜语,让学生猜谜。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2、教师提问:能说一下火柴在我们生活中有什么作用? 二、图片欣赏。 1、课件
3、幻灯片图片,教师提问:同学们谁能说一下图片上的火柴人都在干些什么? 2、请学生发言,回答上面的问题。 三、教师示范。 1、教师演示怎么画火柴人。(注重火柴人的头部、身躯、下肢的画法。) 2、课件演示,教师提问:看一下图片上的火柴人的动态,谁能上来演示一下? 3、请学生上讲台演示火柴人的形态。 四、作品展示。 1、课件展示我们身边同学的作品。 2、展示课件,教师引导学生分析火柴人场景的表现。 五、作业。 1、教师提出要求:想一想火柴人聚在一起还可以做哪些有趣的事,画出他们的活动场景。 2、学生作画,教师进行巡回指导。 六
4、、展示评价。 1、请学生展示自己的作品,学生之间相互评价。 2、教师进行点评,对学生们进行鼓励,并进行小结。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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