八 年级上 历史 科导学案.doc

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1、八年级上历史科导学案课型：新授课设计：吴慧审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期课题：第9课新文化运动第1课时累计9课时学习过程（定向导学：教材第40页至43页）流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读3分钟1、能说出新文化运动兴起的历史背景及概况。2、能记住新文化运动的基本内容，理解新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用。重点：新文化运动的主要内容及其思想解放的作用。难点：对新文化运动的评价。二、夯实基础15分钟阅读课文，迅速找出新文化运动的有关知识点：兴起时间及标志：_________年，______________的发表代表人物：_________、_______

2、__、___________、__________等两大旗帜：__________和__________主要阵地：_____________主要内容：提倡_____________反对__________________前期提倡_____________反对__________________提倡_____________反对__________________提倡_____________反对__________________后期宣传__________________________积极意义：___________________________________________

3、_______________________________________________________________________________评价局限性：__________________________________________三、能力提升20分钟活动一：组长召集召开座谈会。5分钟组长就新文化运动有关基础知识提问，组员回答。（建议：还可以提出如下问题：如1、中华民国建立后，新旧思潮发生了激烈冲突。请指出是哪两种思潮？你认同哪一种？为什么？2、作为民主激进派的陈独秀、李大钊等人是如何做的？3、什么事件的发生，使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”？4、李大

4、钊是最先把马克思主义传播到中国来的。那么李大钊是怎样传播马克思主义的呢？等等）温故而知新：回顾向西方学习的历程：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、？。从器物--制度--？，不断深化。独学6分钟标记关键词、重难点-----对学3分钟纠正错误、解决问题----读、记3分钟知识链接：1、《青年杂志》与《新青年》：陈独秀于1915年9月创办的杂志名称叫《青年杂志》，它从第二卷开始改名为《新青年》。“民主”与“科学”的口号是陈独秀在第一卷创刊号上提出的，也就是在《青年杂志》上提出的。2、袁世凯尊孔复古是为他复辟帝制制造舆论。因为他鼓吹封建的伦理道德，抵制资产阶级的平等、自由思想，宣传君主制，诋毁共

5、和制。学法指导：群学+小展12分钟活动一：组长问，其他同学抢答，回答正确每道题加1分（组长计分）要求每个人参与，全员都掌握基础知识，尽可能解决建议中的问题。教师补充。流程及学习内容学习要求和方法活动二：猜猜他们是谁？3分钟1、他认定只有两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。2、他指出“孔子是历代帝王专制之护符，揭露袁世凯将孔教载入宪法是专制复活之先声”。3、他主张以白话文代替文言文，提出文章不作无病之呻吟。4、他发表《狂人日记》借“狂人”之口，控诉几千年封建专制统治的罪恶，把反封建的革命内容同新文学形式结合起来。5、他创办《每周评论》宣传马克思主义。活动三：分

6、析归纳，角色互换4分钟如何评价以上人物掀起的这场新文化运动？我们应该怎样对待传统文化？四、总结梳理2分钟参照夯实基础部分，试着自主归纳总结本课主要知识点五、过关检测5分钟1、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了（  ）A、宣传马克思主义        B、与洋务派论战C、与立宪派的论战        D、同复古主义思想斗争2、新文化运动的主要代表人物有（  ）①陈独秀　　②李大钊   ③鲁迅   ④胡适   ⑤毛泽东A、①②        B、①②③C、①②③④          D、①②③④⑤3、新文化运动的主要阵地是（  ）A、《新青年》    B、《中外纪闻》C、《民报》

7、     D、《申报》4、在中国近代最早宣传十月革命和马克思主义的是A、陈独秀         B、鲁迅C、李大钊      D、胡适5、新文化运动的性质是  （  ）A、 我国历史上一次空前的思想大解放运动B、 是一次资产阶级文化启蒙运动C、 民主、科学思想的普及教育运动D、 马克思主义的宣传教育运动【课后延伸】（图略）图一：江南制造总局图二：《中外纪闻》图三：《民报》图四：《新青年》请分别说明各图相对应的历史事件、政治派别、宣传的思想或政治主张以及产生