xx学年度双墩中心校第一学期教研工作计划

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1、XX学年度双墩中心校第一学期教研工作计划一指导思想:坚持以县教研室XX年工作要点为指导,深化基础教育课程改革,以校本教研为主线,以提高课堂教学的有效性为重点,以提高教学质量为中心,以课程教育教学中所面临的各种具体问题为研究对象,切实解决教学实践中存在的实际问题,“突出重点、很抓落实、增强实效、力求创新”,增强教研的针对性,提高教研的前瞻性,追求教研的实效性,充分整合墩双镇优质教育资源,挖掘教师潜能,培养学科教学骨干,促进优势互补,扩大教研参与面,形成“镇级引领,以校为本,分层推进,分类指导”的镇、片、校教研新格局,保障

2、学校教育教学的可持续发展,以便更好地推进新课程改革实践工作。二、工作目标1、创新教研体制,搞好调研视导,加强教学研宄,注重课题带动,凝聚教研力量,整合教学资源,提高教研对推动新课改的实效性,促进教师业务水平提高。2、深化课堂教学改革,推广高效教学经验,充分发挥镇、县级“教学能手”、“骨干教师”的引领作用,不断更新广大教师教育观念,优化课堂教学结构,探索创新教育思路,把握新课程理念和新课程标准,促进教师队伍的专业化发展。3、加强全镇校际间的紧密合作与交流,形成解决问题的合力,促进各校在教学管理,校本研训、教学质量,学生素

3、质等方面的全面提升。4、加大教学管理和指导力度,着力提高教育教学质量三、工作重点:1、加强教师业务学习,组织教师学习相关教育理论,并把理论知识运用到课堂教学实践、课题研究中,认真备好课,写好教学反思、教学论文,教育叙事等,进行讨论交流,并开展评选活动。积极组织教师参加上级部门举办的教师培训学习、讲座等活动,不断提升全乡教师的业务水平。2、立足课堂,实施有效教学,全面提高教学质量,积极探索教研与教学的新思路、新方法,切实加强幼儿园和小学课堂教学研究,开展丰富多彩的学科教研活动。3、进一步强化镇级教研活动质量,重点突出新课

4、程改革中的教学研宄,为骨干教师、教学能手交流课程改革经验提供平台,组织教师参与教学基本功训练和教学竞赛活动,推动全镇教研工作向深层次和高水平发PCO4、加大对教学常规管理,坚持实行教学常规月查制度,认真组织教学质量督查。5、扎实开展好校本研究,坚持以“教学教研一齐抓,课改教研一体化”的工作思路。各教研片、校要把加强校本研宄作为提高学科教学质量的重要举措,借助校园农网远资源,加强教师教学业务培训和展示活动,,有重点地针对教学中遇到的困惑和存在的问题,进行探究攻关,力争有所突破。6、加强骨干教师培养,把培养学科带头人、壮大

5、骨干教师队伍作为教研的重要任务,发挥镇内学科骨干教师的引领、示范作用,通过多种形式的教研及“教师帮带”活动的开展,促进教师整体素质的提高。7、继续开展“走出去,请进来”活动,认真组织教师外出观摩学习,安排组织好各类送教下乡活动。8、加强学前教育的管理,以“情感教育”、“养成教育作为学前教育的核心目标,杜绝幼儿小学化教学,提高学前教学质量。

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