七年级数学上册2.9有理数的乘方同步练习(新版)北师大版

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1、2.9有理数的乘方A基础知识训练1.(2016•百色中考)计算:23=(  ) A.5 B.6 C.8 D.9 2.(2016•滨州中考)-12等于(  ) A.1 B.-1 C.2 D.-2 3.(2016•绍兴校级期中)计算(-1)2015+(-1)2016所得的结果是(  ) A.-2 B.-1 C.0 D.1 4.(2016•黄浦区三模)计算:(-3)2=. 答案:9B基本技能训练1.(2016•威海期中)-(-1)2016的运算结果是(  ) A.-1 B.1 C.2016 D.-20162.(2015•长沙模拟)比较

2、(-4)3和-43,下列说法正确的是(  ) A.它们底数相同,指数也相同 B.它们底数相同,但指数不相同 C.它们所表示的意义相同,但运算结果不相同 D.虽然它们底数不同,但运算结果相同 3.(2016•葫芦岛月考)下列计算正确的是(  ) A.-2+1=-1 B.-2-2=0 C.(-2)2=-4 D.-22=4 4.(2016•温州月考)有一张厚度是0.1mm的纸,将它对折15次后,其厚度可表示为(  ) A.(0.1×15)mm B.(0.1×30)mm C.(0.1×215)mm D.(0.1×152)mm 5.观察下

3、列各式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…你从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗?根据你发现的规律回答:32016的个位数字是. 6.(2016•荆州月考)如图,数轴的单位长度为1,如果P,Q表示的数互为相反数,那么图中的4个点中,点表示的数的平方值最大. 7.(1)问题:你能比较20152016和20162015的大小吗?为了解决这个问题,首先写出它的一般形式,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n是正整数),然后我们从分析n=1,n=2,n=3,…这些简单情况入手,从

4、中发现规律,经过归纳,猜想出结论. 通过计算,比较下列各组数的大小(在横线上填写“>”、“<”、“=”号): 1221,2332,3443,4554,5665,… (2)从第(1)题的结果经过归纳,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小关系是什么? (3)根据上面的归纳猜想,尝试比较20152016和20162015的大小. 8.(能力提升题)(2016•阴平月考)阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值. 解:设S=1+2+22+23+24+…+22013,将等式两边同时乘以2得:   2S=2+22+23+2

5、4+…+22014   将下式减去上式得2S-S=22014-1   即S=22014-1   即1+2+22+23+24+…+22013=22014-1 仿照此法计算:1+2+22+23+24+…+2100.附答案:2.9有理数的乘方A基础知识训练1.【解析】选C.解:23=8. 2.【解析】选B.-12=-1. 3.【解析】选C.(-1)2015+(-1)2016=-1+1=0.4.【解析】原式=(-3)(-3)=9. B基本技能训练1.【解析】选A.-(-1)2016=-1.2.【解答】选D.比较(-4)3=(-4)×(-

6、4)×(-4)=-64,-43=-4×4×4=-64,底数不相同,表示的意义不同,但是结果相同.3.【解析】选A.A、-2+1=-1,正确;B、-2-2=-4,故错误; C、(-2)2=4,故错误;D、-22=-4,故错误.4.【解析】选C.对折15次后的厚度为(0.1×216)mm.5.【解析】31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…因为2016÷4=504,所以32016的个位数字与第4个数的个数数相同,是1. 答案:16.【解析】因为点P,Q表示的数是互为相反数,而PQ=5,

7、 所以点P表示的数为-2.5,B点表示的数为2.5, 所以点R表示的数为-0.5,T点表示的数为3.5, 因为2.52=6.25,(-2.5)2=6.25,(-0.5)2=0.25,3.52=12.25,所以表示的数的平方值最大的点是T.答案:T7.解:(1)因为12=1,21=2,所以12<21, 因为23=8,32=9, 所以23<32, 因为34=81,43=64, 所以34>43, 因为45=1024,54=625, 所以45>54, 因为56=15625,65=7776, 所以56>65, 答案:<,<,>,>,>; 

8、(2)当n<3时,nn+1<(n+1)n, 当n>2时,nn+1>(n+1)n; (3)因为2015>2,所以20152016>20162015.8.解:设S=1+2+22+23+24+…+2100,将等式两边同时乘以2得:   2S=2+22+23+24+…+

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