七年级英语上册《unit 2 topic 3 section c》讲学稿 仁爱版

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1、《Unit2Topic3SectionC》讲学稿课题：Unit2Topic3Whosejacketisthis？SectionCP47-48第3课时学习目标与要求：1、能够掌握并应用新学习的单词:new,classmate,clothes;2、正确使用表示描述人物外貌特征及询问物品所属的表达方法：Hehasblackhairandblackeyes.Isthis/Arethese…?Yes.It’s/They’re…No.It’s/Theyare…;Whose…isthis/arethese?Ithinkit’s/theyare…；3、能够

2、根据所提供的内容编写短文。模块一：温故知新(5分钟)摘记复习名词性物主代词的用法：用所给单词的适当形式填空1、---Isthisbook（your）?---Yes,itis(my)2、(your)isaredbook.3、(his)isabluebook.4、Tomhasashirt.Ihaveashirt,too.But(his/him)shirtisblue,(my/mine)iswhite.5、Thisis(Lily’/Lily’s)skirt.Theseare(our/ours)skirts.(Her/Hers)isgreen.(O

3、ur/Ours)areblue.模块二：自主学习(25分钟)摘记一、在课本中划出下来新词汇：new,classmate,clothes;试着根据音标读一读，记一记，不会读的请记录。二、品读—读出理解请同学们翻到课本P7，请同学们阅读1a短文，然后完成以下题：（一）阅读1a短文，完成1b表格，然后涂色。（二）再次阅读1a短文，填空。K:Hello,S1.S1:Hello,Kangkang.K:Ihaveanew①.S1:Whereishefrom?K:Heisfrom②.S1:Whatdoeshelook③?K:Hehas④hairand⑤e

4、yes.Welook⑥.S1:WhatcolorishisT-shirt?K:It’s⑦.S1:Andwhatcolorarehispantsandshoes?K:Hispantsare⑧andhisshoesare⑨.S1:Iknowhim.Hisnameisxxx三、语言点我总结：在理解1a的基础上，完成下列语言点的梳理。1、Welookthesame,butweareindifferentclothes.我们看起来很像，但是我们着装不同。【归纳】（1）短语“lookthesame”语义“_________”其反义词组为：；【练一练】T

5、hey=他们看起来不一样。Hehismom.他看起来像他妈妈。（2）clothes译为：，指衣服的统称，只有(单数/复数)形式，不能和具体的数字连用，比如：“一件衣服”，不能说成：apieceofclothes，只能说成apieceofclothing，clothing特指某种服装，是（不可数/可数）名词.2、名词所有格的用法同学们，请同学们翻译IthinkitisKangkang’s.。Kangkang’s译为，是名词所有格形式，其构成是：人名+’s，请问名词所有格还有其它形式吗？他们是怎样构成的呢？请观察划线部分并归纳：(1)有生命的名

6、词所有格形式①不以s结尾的名词名词所有格在词尾+。如：Kelly’steacher凯莉的老师/Carter’sphotos卡特的照片/Men’sclothes男士服装。②以s结尾的名词（含复数名词）所有格在词尾+。如：thestudents’desks那些学生的桌子/James’bike詹姆斯的自行车③表示两个或两个以上的人共同拥有的名词所有格，只在最后一个名词词尾+/;如：JimandKate’smom吉姆和凯特的妈妈（吉姆和凯特是亲兄妹或姐弟）。theteacherandthestudents’books老师和学生们共有的书。④表示两个

7、或两个以上的人各自拥有的名词所有格，分别在名词词尾+/，并且后面被所修饰的名词一定是（单数/复数）。如：Jim’sandKate’smoms吉姆的妈妈和凯特的妈妈。theteacher’sandthestudents’books老师的书和学生们的书。（2）无生命的事物的所有格一般词尾用。thenameoftheschool学校的名称/themapofChina中国地图四、短文我会编书面表达：根据书本p47的2所给出的图片信息，写一篇描述Tom,Dick的短文，参照1a短文。五、做完后，小组长相互检查核对，然后检查本小组组员的完成情况。模块三

8、：合作交流摘记Step1.FreetalkandReviewthepossessives.(my-mine,your-yours…)Newwords:new,classmate,