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《七年级英语上册《unit 2 topic 3 section a》讲学稿 仁爱版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《Unit2Topic3SectionA》讲学稿课题：Unit2Topic3Whosecapisit?SectionAP43--44第1课时学习目标与要求：1、能够掌握并应用新学习的单词:mine,whose,yours,hers,ours,their,bike,then等；2、能够正确使用名词性物主代词和形容词性物主代词：mine,yours,hers,ours,his,theirs,their等。3、能够正确运用特殊疑问词whose引导的特殊疑问句来询问物品所属，如：whosecapisit?4、学习字母组合ar，or，oor的读音规则。模块一：温故知新(5分钟)摘记翻译：1、紫色2、白
2、色3、粉红色4、绿色5、红色6、黄色7、黑色8、金黄色9、棕色10、灰色11、大衣12、鞋13、连衣裙14、裤子15、短裙16、手套17、帽子18、她长得怎么样？19、什么颜色20、给某人某物21、穿黄色连衣裙模块二：自主学习(25分钟)摘记一、在课本中划出下来新词汇：mine,whose,yours,hers,ours,their,bike,then,试着根据音标读一读，不会读的请记录。二、请同学们翻到课本P43，请同学们按读一读，划一划，译一译要求阅读1a对话，并翻译以下句型：1、它是谁的帽子？2、It’snotmine.3、Isthiscapyours?三、在理解1a的基础上，完成下列
3、语言点的梳理。1、—Whosecapisit，then?那么，它是谁的帽子呢？—It’sSally’s.是莎莉的。1）这是由疑问词_______引导的一个特殊疑问句。whose意为“谁的”，表示_________（所属/并列）关系，在句中既可单独使用，也可与名词连用；其答语用_____________或____________。2）名词所有格相当于汉语中“……的”。如：Jane’s如：thestudents’其构成方式有两种：①一般在单数名词后加___________。②以s结尾的单词的复数名词直接加________。例句观察：Isthisyourcap?==Isthiscapyours?—
4、No,it’snotmine.==No,it’snotmycap.归纳：yours=_________________=mycap名词性物主代词=___________________+__________我的······mine=________+n.你的······yours=__________+n.他的······his=________+n.她的······hers=______+n.它的······its=________+n.我们的······ours=_________+n.你们的······yours=_________+n.他们的······theirs=________
5、_+n.四、完成P43,2和P44，3。五、对话我会编结对练习：在课本P43，1c,朗读1a然后用教室里的东西编写新的对话。模块三：合作交流摘记Step1.FreetalkStep2.听读训练1、请听录音完成P43,1b。2、小组长组织组员自由大声朗读P43，1a对话两遍，理解每句话的意思，争取能将每句话读得郎朗上口，背诵为佳。Step3.对话训练完成P44，3(看图片，并用下面的词完成对话)。A:Whosecapisit?B:It’s…Step4.发音技巧训练1、完成P44，4a，（在课本上。读一读，并写出这些单词）。2、读P44，4b,(自己朗读这些词)。Step5.合作交流一、两人对学
6、：互评互阅模块一自主学习内容处所写，找出优点与不足，评定等级。（1-5★）二、小组群学：小组内核对模块二自主学习二至五的内容，讨论交流，统一认识。三、大组群学：在抽签完成的情况下，组长根据展示方案进行分工，带领组员在组内进行预展，为展示作准备。Step6.展示展示任务一：我爱说英语1、板书P43，2内容及总结到白板上，带领全班共同学习；2、组员集体接力展示P43,1a对话，做到声音自信、洪亮、不卡壳。（接受台下PK，力争流利准确，语音优美）展示任务二：语言点梳理1、把语言点梳理的内容，板书到白板上，带领全班共同学习；2、按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解。展示任务三：对话我会编1、板书P4
7、4，3内容到白板上，带领全班共同学习；2、组员集体接力展示所读内容，做到声音自信、洪亮、不卡壳。（接受台下PK，力争流利准确，语音优美）课堂评价要素：1、合理评价组员，全员参与，有序展示；2、书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、发音清晰，声音洪亮；4、面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；5、展示生动活泼，独具特色模块四：精讲梳理摘记1.能够正确使用名词性物主代词和形容词性物主代词：mine,yours,
