七年级数学上册《4.2 解一元一次方程（2）》导学案 苏科版

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1、解一元一次方程（2）一、情境引入1.用适当的数或整式填空，使所得结果仍为等式，并说明依据是什么？（1）如果2＝5＋x,那么x＝（2）如果6x＝5x－3，那么6x－＝－3（3）如果2y＝4,那么y＝2.判断下列变形是否正确？（1）由x＋5=y＋5，得x=y（）（2）由2x－1=4，得2x=5（）（3）由2x=1，得x=2（）（4）由3x=2x，得3=2（）3.利用等式性质，解下列方程(写出检验过程）：（1）x＋2=－6（2）－3x=3－4x（3）-5-x=3（4）－6x=2二、新知学习：方程中的某些项改变符号后，可以从方程的一边移到另一边，这样的变形叫做移项(m

2、ovingterms)。例1、解方程例2、解方程例3、解方程练习1、解下列方程(1)、6x＝16—2x(2)、7x—6＝5x(3)、7.3x－20.2＝－6.3x＋7(4)、13＝＋32、列出方程再求解x的6倍比它的4倍大12，试求x。三、课堂小结四、随堂练习1．解方程时，下列移项正确的是（）A．B．C．D．2、下列变形正确的有（）A．由可得B．由可得C．由可得D．由，可得3．方程的解是。4．当时，代数式的值是1。5．若与是同类项，则6．解下列方程（一定要仔细哦！）（1）（2）（3）（4）（5）（6）7．若方程与方程的解相同，则。8．若是方程的解，则的值是。9

3、．某篮球队参加篮球赛，胜一场得2分，负一场得0分，平一场得１分，该队一共赛12场，未负一场，得20分。问该队胜了几场？