高中英语2轮总复习 专题6 第2课时记叙文的写作要领学案

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1、记叙文的写作要领阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。Habits,whethergoodorbad,aregraduallyformed.Whenapersondoesacertainthingagainandagain,heisdrivenbysomeunseenforcetodothesamethingrepeatedly,andthenahabitisformed.Onceahabitisformed,itisdifficult,andsometimesimpossibletogetridof.Itisthereforeveryimportantthatwesh

2、ouldpaygreatattentiontotheformationofhabits.Childrenoftenformbadhabits,someofwhichremainwiththemaslongastheylive.Olderpersonsalsoformbadhabitslastingaslongastheylive,andsometimesbecomeruinedbythem.Thereareotherhabitswhich,whenformedinearlylife,areofgreathelp.Manysuccessfulmensaythatmuchoftheirsucc

3、esshassomethingtodowithcertainhabitsinearlylife,suchasearlyrising,honesty,andsoon.Amongthehabitswhichchildrenshouldnotformarelaziness,tellinglies,stealing,copyinghomework,dislikinghardwork,hatingcooperatingwithothers,wasting,smokingandsoon,whicharealleasilyformedhabits.Weshouldkeepawayfromallthese

4、badhabits,andtrytoformsuchhabitsaswillbegoodforourselvesandothers.【写作内容】1.以约30个词概括上文的主要内容;2.以约120个词就“养成习惯”发表你的看法,内容包括:(1)你觉得你自己曾经或现在最不好的习惯是什么?(2)说说你是如何养成这一习惯的?(3)你是如何或打算如何改掉这一习惯的?(4)你认为改掉这一习惯后会有什么好处?【参考概括】Tosatisfyaboy'sneeds,anoldappletreegavetheboyhisapple,branchesandtrunkuntilhehadnothingleftbu

5、ttheroot.Fortheonehecares,heiswillingtogivewhateverhehas.【写作要求】1.作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子。2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。Onepossibleversion:Habits,whethergoodorbad,aregraduallyformedbyanunseenforce.Onceformed,theyarehardorevenimpossibletogetridof.Soforyourgood,breakthemandbuildsmartones!

6、Ihavealotofbadhabits,amongwhichtheworstoneisthatIoftenfoundexcusestocovermistakes.Longtimeago,becauseofmylaziness,Ioftengotuplate,andwasafraidofscoldsorpunishmentsfromteachers.SoImadeupvarietiesofexcusestopersuademyteacherstobelieveme.GraduallyIdevelopedthehabitoftellingliesautomatically.Thankstom

7、yheadteacher,hemademeawareofthatlifethreateninghabit.First,Igotanalarmjustlikeareminder,setthetime,andgotupontime.EvenifIwassometimeslate,Itoldmyteacherthetruth.Ijustreplacedthisbadhabitwithasmartone,whichwasthek

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