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《2018届高三生物二轮复习 高考重点冲关练21 食物链（网）中的能量传递 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、21.食物链(网)中的能量传递满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共3小题,每小题6分,共18分)1.下图是生态系统的能量流动图解,N1～N6表示能量数值,下列有关叙述中正确的是 ( )A.生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATPB.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2×100%C.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6D.N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖等生命活动【解析】选D。生产者呼吸过程中化学能转变为热
2、能和ATP中活跃的化学能,A错误;能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%,B错误;流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能N2,由生产者流向蜣螂的能量为N6,C错误;初级消费者同化的能量有一部分用于初级消费者的生长、发育和繁殖等生命活动,一部分通过呼吸作用以热能形式散失,D正确2.下图为某农场的年能量流动示意图[单位为103kJ/(m2·y)],A、B、C、D共同构成生物群落。从第二到第三营养级的能量传递效率是 ( )世纪金榜导学号73414240A.18.75%
3、 B.16.67%C.12.50%D.11.11%【解析】选B。据题图分析,第二营养级的能量=16+2=18×103kJ/(m2·y),传递到第三营养级的能量是3×103kJ/(m2·y),所以第二营养级到第三营养级的能量传递效率=3/18×100%≈16.67%,故选B。3.如图表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位J/(cm2·a)],据图分析,有关说法正确的是 ( )世纪金榜导学号73414241A.该生态系统第二营养级生物同化的能量是80J/(cm2·a)B.第二营养级
4、用于生长、发育和繁殖的能量是100J/(cm2·a)C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%D.该生态系统第一营养级同化的能量至少为500J/(cm2·a)【解析】选A。据题图分析,第二营养级生物的摄入量为100J/(cm2·a),粪便量为20J/(cm2·a),则同化量为80J/(cm2·a),A项正确;第二营养级生物呼吸作用散失的能量为50J/(cm2·a),则其用于生长、发育和繁殖的能量为80-50=30J/(cm2·a),B项错误;题干只给出了次级消费者(第三营养级)摄入量的数
5、值,无法确定其同化量的大小,因而条件不足,无法计算能量由第二营养级到第三营养级的传递效率,C项错误;第一营养级(生产者)同化的能量至少为80÷20%=400J/(cm2·a),D项错误。二、非选择题(每空2分,共12分)4.某人工池塘生态系统中,杂食性的红鳍银鲫主要生活在水体中层。人工养殖时,主要投喂水蚯蚓、红虫和菜叶等饵料。请回答:(1)人工池塘生态系统的组成成分除了生产者和消费者外,还包括_____________________。人工池塘不同水层分布着不同生物,群落的这种结构显著提高了__
6、__________________________________。(2)输入该人工池塘生态系统中的能量有___________________________。能量沿食物链流动过程中逐级递减,其原因是____________________________________。(3)红鳍银鲫成鱼银鳞闪亮具有观赏价值,这体现了生物多样性的_______________价值。红鳍银鲫种群大小的变化会改变其_______________(填“基因”“物种”或“生态系统”)多样性。【解析】(1)人工池塘
7、生态系统的组成成分除了生产者和消费者外,还包括分解者和非生物的物质和能量。人工池塘不同水层分布着不同生物,群落的这种结构显著提高了利用空间和阳光等资源的能力。(2)输入该人工池塘生态系统中的能量有生产者固定的太阳能和饵料中的化学能等人工输入的能量。由于每一营养级生物本身生命活动消耗一部分能量,还有一部分能量不能被下一营养级利用而最终被分解者利用,所以能量沿食物链流动过程中是逐级递减的。(3)红鳍银鲫成鱼银鳞闪亮具有观赏价值,这体现了生物多样性的直接价值。红鳍银鲫种群大小的变化会改变其基因多样性。
8、答案:(1)分解者和非生物的物质和能量 利用空间和阳光等资源的能力(2)生产者固定的太阳能和饵料中的化学能等人工输入的能量 每一营养级生物本身生命活动消耗一部分能量,还有一部分能量不能被下一营养级利用而最终被分解者利用(3)直接 基因
