§..地球的形状和大小

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1、§1.1.1地球和地球仪【自学内容】地球的形状和大小、地球仪【自学目标】1、会描述地球的形状和大小.2、学会运用地理数据说明地球的大小。3、知道地球仪的由来，地球仪的作用。【自学重点】会描述地球的形状和大小【自学过程】自学任务一：地球的形状和大小1、阅读课本2—3页图1.1人类对地球形状的认识过程，请你说出人类对地球形状的认识过程主要历经了哪几个阶段？。2、读P3阅读材料，完成下列内容：1519至1522年，航海家率领的船队，依次经过的大洋是洋、洋、洋，最后又回到洋，首次实现了人类环绕地球一周的航行，意义何在？我们应该学习他的什么精神？3、地球的形状是什么样的？4、阅读课本2—3页图

2、1.1人类对地球形状的认识过程，说出能够证明地球是球形的事例①；②；5、阅读图1.2，请你用平均半径，地球表面积，最大周长这三个要素来描述一下地球的大小。平均半径是千米，地球的表面积是平方千米，最大周长约千米。自学任务二：地球的模型——地球仪阅读课本4页内容，完成下列要求：31、什么是地球仪？地球仪的作用是什么？（1）含义：（2）作用：2、在地球仪上，人们用的来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的等。例如在地球仪上有如下表示：蓝色代表，蓝色越深代表越大；白色代表山川；黄色（土色）代表，颜色越深越高；绿色代表平原3、读图1.4地球仪上的点和线，从图上找出地轴、北极、南极、

3、纬线、经线，并在下图上填注出来。【建构知网】一、地球的形状：二、地球的大小：平均半径是千米，地球的表面积是平方千米，最大周长约千米。三、地球仪是制作的地球模型。【学效测试】3§1.1.1地球和地球仪学效测试1、首次完成环地球航行的航海家是；2、地球的表面积是平方千米，平均半径是，最大周长约千米。3、人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作成的模型是。4、地球的形状是：（）A两极部位略扁的不规则球体B皮球似的正球体C赤道略扁的不规则球体D天圆地方5、下列事实最先证明地球是球形的是()A.哥伦布发现美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.郑和下西洋6、在地球仪上

4、，表示海洋的颜色是（）A、黄色B、绿色C、蓝色D、褐色7、通过精确测量发现，地球是一个(    )A.正圆形球体   B.纺锤形球状   C.不规则球体   D.规则球体8、地球仪的形状是(    )A.正圆形球体   B.纺锤形球状   C.不规则球体   D.规则球体9、读下图（麦哲伦环球航线图）回答问题：（1）在400多年前，麦哲伦船队从西班牙出发，开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后，依次经过的大洋是洋、洋、洋，最后又回到洋，抵达他们的出发地洲。（2）此次航行中没有经过的大洋是洋。3