高中历史 第一单元 古代中国的政治制度学案 新人教版必修1

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1、学案5　单元学习总结中国古代中央官制的变化及影响朝代官制影响秦朝以皇权为中心，设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职，丞相之下设有诸卿相互配合，彼此牵制，强化了皇权汉代汉武帝重用侍从做尚书令、侍中等，参与国家大事削弱了相权，加强了皇权，形成了中外朝制度唐朝实行三省六部制，中书、门下和尚书分别负责决策、审议和执行，长官都是宰相三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊宋代①设中书门下作为最高行政机构；②增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相行政权、军权和财权削弱了相权，皇帝总揽大权元朝①设中书

2、省，取代三省；②中书省上承天子，下总百司，是最高行政机关；③中书省长官行使宰相职权导致后期宰相权势扩大，有时左右皇位继承明朝①明太祖裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务；②明成祖时内阁出现使君主专制发展到一个新的高度清朝雍正时期设军机处，军机大臣跪受笔录，军国大事由皇帝裁决君主专制达到顶峰1．全面认识和分析专制主义中央集权制度(1)含义：是我国封建社会基本的政治制度。专制主义是指中央决策方式，君主拥有至高无上的权力，全国的最高统治权集中在君主一人手中；中央集权是指中央和地方的关系，中央对地方拥有

3、统率权，地方听命于中央。(2)主要矛盾①皇权和相权的矛盾。其斗争趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，最后被取消。②中央政府和地方割据势力的矛盾。其斗争趋势是中央集权不断加强，地方割据势力不断削弱。(3)发展历程：形成于战国，确立于秦朝，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于北宋，发展于元朝，强化并渐趋衰落于明清。(4)演变趋势：①不断改革中央行政机构，特别是削弱相权，加强皇权。②不断改革地方行政机构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的管辖。③对人们的思想控制日益加强。(5)特点：①皇权至上。②帝位终身制和

4、皇位世袭制。③从中央到地方的各级官吏一律由皇帝直接任免。④宣扬“君权神授”。⑤文化专制。⑥带有浓厚的人治色彩。(6)影响：专制主义中央集权制度在中国延续了两千多年，影响深远。①在封建社会前期基本适应了生产力的发展要求，对维护和巩固国家的统一和安定局面起了重要作用。②但到明清时期，随着封建制度日趋衰落，专制主义空前强化，其消极作用占主导地位，严重阻碍了社会经济文化的发展。2．中国古代加强专制主义中央集权的主要方式(1)加强君主权力。如秦始皇确立皇权至上的皇帝制度，汉朝、唐朝、宋朝削弱相权，明清强化

5、君权等。(2)加强思想控制。如秦始皇焚书坑儒，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，明清八股取士，大兴文字狱等。(3)变革中央和地方政府机构。如秦朝实行三公九卿制，推行郡县制；宋朝派文官担任地方长官，同时设通判负责监督；明代废丞相设内阁，清设军机处等。(4)注重选拔和任免官吏。自秦废分封制后，官吏的任免权由皇帝一人决定。隋唐开始实行的科举考试，也是培养和选拔忠君之臣的重要途径。(5)加强监察机制。如秦代设御史大夫，郡守督责所属各县；宋代地方设通判。中国古代三大地方行政制度的比较比较点分封制郡县制行省制不

6、同点盛行时代盛行于西周几乎盛行于整个封建时代确立并盛行于元朝前提周王室势力强大国家大一统国家大一统基础与宗法制相联系，以血缘关系为基础打破血缘关系，以地域关系为基础打破血缘关系，以地域关系为基础和中央政府的关系诸侯国相对独立于中央政府，权力、地位可以世袭郡、县是地方行政机构，郡守、县令都由皇帝直接任免行省长官由朝廷任命，行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央节制不同点作用和影响在一定时期内产生一些积极作用，但长期以来其分裂势力不利于国家统一和社会安定不仅在当时有效地加强了中央集权，维护了国

7、家统一，而且经过后世的调整和补充，其积极作用愈益明显相同点①都是中国古代重要的地方行政制度。②目的都是为了巩固统治。③在一定时期内都产生过积极作用。④对后世各朝都产生过重大影响例题　(2014·新课标全国卷Ⅱ)周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的(　　)A．河南B．河北C．陕西D．山东逐项分析选项具体分析结论A河南并非周人的统治中心区域，与题意不符。排除B河北并非周人的统治中心区域，与题意不符。排除C周代实行的分封制是

8、在王畿以外的广大地区封邦建国，受封的诸侯国在政治上服从周王室。由题干可知，诸侯国在文化上，如礼仪和语言方面，也与中央政府保持一致，周王室和中央政府在“王畿”地区，即周人的统治中心区域；西周的统治中心即都城是镐京，今陕西西安，故选C。正确D山东并非周人的统治中心区域，与题意不符。排除答案　C高分策略指导——概念型选择题的解题技巧题组解读这类题目的考查形式主要有三种：一是题干概念类，即题干提供一个概念，选项提供与概念相关的四个阐释，要求从中找出一个最符合题干概念的阐释；二是选项概念类，即题干提供某种