八年级语文下册4《列夫托尔斯泰》课件新人教版

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1、列夫·托尔斯泰茨威格1、了解托尔斯泰伟大的文学成就与崇高的精神。学习目标：2、加强练习概括能力。4、学习比喻、夸张等修辞手法在文章中的运用，并且能够说出其作用。3、欣赏人物描写中对人物眼睛的描写。一、说说列夫·托尔斯泰托尔斯泰出身贵族，但他总是独立地按自己的人生准则去生活，因而他身上总有一种使贵族社会感到格格不入的东西。他主动地接近人民，苦苦地追寻着消除贫富，使广大民众摆脱贫困境遇的方法，认真地思考祖国以及人类的命运与未来。他始终认为，真正的作家要严于律己，热爱人民，热切地为他们谋幸福。他说：“思想家和艺术家应当和人们共忧患以便找到生路和慰藉。此外，他们之所

2、以感到痛苦，还因为他们始终处于担忧和坐立不安之中：他们能决定和说出造福于人们，使人们从苦难中摆脱出来并给予安慰的话。……因此，思想家和艺术家命中注定永远是要感到痛苦与作出自我牺牲的。”托尔斯泰的一生，就是在焦虑与不安、对真理紧张不断地求索和勤奋地创作中度过的，他是一位为寻求人类真理而献身的高尚的殉道者。托尔斯泰他认为私有财产是诱发人的私欲、滋生人类恶的外在根据，主张彻底铲除私有财产制度。他认为，促使人类达到没有阶级和国家状态的进步运动，有赖于每一个个人通过奉行至高无上的爱之法律，摒弃任何形式的暴力，从而走向灵魂的净化与完善。他通过文学创作对现存的制度和现实生

3、活中一切虚伪、荒谬与不人道、不道德的东西进行了无情的、毁灭性的揭露和批判。虽然这些揭露和批判只是否定了现实，却未能为人们指出切实可行的未来之路；他思想发展的本质是同现有制度彻底决裂，同时又放弃一切形式的社会斗争，借助宗教求得“自我完善”，这种思想在“最正确最深刻的含义”上是反动的，然而，托尔斯泰高度重视人、尊重人，同情人，对人及其内在的力量，对人类崇高的精神品质始终给予高度信赖。他的创作总是显示出对人类生存的无比真诚，即使在悲观中也永远富有崇高与乐观，因而始终富有人性的魅力。他的作品的最深处，跳动着一颗正直无私、纯真善良的巨人之心。托尔斯泰永远是我们真挚的朋

4、友。托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品。他在俄国文坛驰骋了近60年，创作了大量的文学作品，题材广泛，体裁多样，可以说是浩如烟海，其中以《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》最为著名。托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序，尤其是到了晚年，托尔斯泰坚决地站到农民的立场上来，强烈反对土地私有制，主张博爱，从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路，他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨

5、威格称之为世间最美的坟墓.。1、正确拼读下列字词：黝黑滞留愚钝禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬炽热颔首低眉广袤无垠2、解词：器宇、鹤立鸡群、正襟危坐、禁锢、颔首低眉、诚惶诚恐、无可置疑、黯然失色、广袤无垠二、1、速读课文，请分别概括每一个段落的主要内容。2、如果课文可以分为两个部分，应当怎么分比较恰当？2段：主要写托尔斯泰的脸部轮廓。1段：主要写托尔斯泰须发的特点。3段：进一步刻画他的面部特征，重点描写面部表情。4、从各个角度写托尔斯泰的长相平平。5、托尔斯泰的长相会令拜访者失望。刻画托尔斯泰的外貌特征第一部分7段：眼睛中蕴藏着丰富的感情。6段：犀利的目光。8段：眼

6、睛的威力。9段：赞美犀利的目光，同时揭示他人生的不幸。第二部分非同寻常的眼睛三、速读课文第一部分：1、找出文中概括托尔斯泰形貌给人总印象的语句：2、描写托尔斯泰的外貌，突出了什么特点？3、思考：文中写了托尔斯泰哪些方面的外貌特征？主要是通过什么方法写的？试从课文中找出具体的句子，并仔细体会其表达效果。例如：第一段中，“植被多于空地”一句，采用了比喻修辞，生动地表现了托尔斯泰的面部特征，对他进行了形象的描绘。再比如：作者对托尔斯泰的目光的描写，形容他“像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”。这种夸张描写，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现的极为生动形象，而

7、且能引起读者丰富的想象和联想。五、浏览课文，作者茨威格在第二部分着重描写了什么？找出描写这样的句子。眼睛托尔斯泰的眼睛有什么特征？1、思考：作者茨威格在第二部分为什么要着重描写托尔斯泰的眼睛？因为“眼睛是心灵的窗户”，通过对眼睛的描写，展现了托尔斯泰的精神风貌，突出他是世界上最富有才气的人，他对社会有着敏锐的观察力，能洞悉社会的真相。鲁迅说：“可极省俭地刻画一个人物，最好的方法是刻画他的眼睛。”例1：《红楼梦》第三回“贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都”对林黛玉的眼睛的描写。贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定

8、是林姑妈之女,忙来作揖.厮见毕归坐,细看形容,与众各