高中历史《血与火的征服与掠夺》教案 人民版必修2

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1、血与火的征服与掠夺教材分析：本课讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实。教材介绍了两个典型的资本主义国家荷兰和英国的发展，用它们发展的史实说明资本主义发展与海外殖民掠夺紧密相关；接着教材讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、法国和英国进行殖民争夺的过程，结果英国成为最大的殖民国家，教材用地图展示了争夺的结果；通过殖民战争、对殖民地的野蛮掠夺、贩卖黑奴和不平等贸易，说明了资本主义的罪恶。重点：英国的崛起；西欧国家进行的殖民霸权的争斗。难点：殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径；殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系。教学

2、目标：（一）内容标准：列举英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实；了解英国殖民霸权的确立；认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。（二）知识与能力1．了解英国资本主义发展与海外活动的情况。2．认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺，促进了世界市场的形成。（三）过程与方法1、注意从世界市场联系加强、殖民活动的罪恶和人类文明联系加强等几个方面引导学生发现问题和探索历史问题。2、学生先自主思考、探究问题，然后再进行合作讨论，并重点突破“殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径”这个

3、问题。3、把课堂延伸到课外，引导学生“以史为鉴”，引导学生换位思考，总结历史的相关经验教训。（四）情感、态度与价值观引导学生换位思考，总结经验教训，以此培养学生的历史使命感和社会责任感，培养学生关心国家、民族的前途命运，树立热爱国家，为实现国家强大提高综合国力而奋斗的远大目标。教学过程设计：导入：给学生介绍西非最大的奴隶转运站—戈雷岛，指出：新航路的开辟拉开了西欧殖民扩张的序幕，葡萄牙、西班牙以赤裸裸的暴力在国际舞台上逞强达百年之久。继起的荷兰和英国的殖民活动虽然带有商业资本的印记，但依然凭借的是野蛮残酷的暴行。这些殖民活动对

4、以欧洲为中心的世界市场的开拓与发展起了重大作用。引入主题：血与火的征服与掠夺英国的崛起简单介绍大西洋沿岸几个先后崛起的国家，重点解决英国的崛起。  （1）原因： 1、新航路开辟后，英国利用地处大西洋航路的有利条件，积极发展对外贸易；（伦敦、利物浦）——地理优势 2、英国政府采用“重商主义”的政策，参与贸易竞争，占领殖民地；——政策优势 3、击溃西班牙的无敌舰队，成立“东印度公司”，商业贸易飞速发展；——军事后盾 4、从15世纪晚期起，通过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。——资本主义发展   （2）英国殖民扩张 1

5、、16世纪末，英国打败西班牙的“无敌舰队”，开始确立了海上霸权，参与殖民掠夺。 2、1607年在北美建立第一块殖民地—弗吉尼亚 3、1613年在印度设商站 4、17世纪上半叶，英国海外扩张主要向三个方向发展。（……） 5、先后打败对手荷兰和法国，确立了世界殖民霸权。（幻灯片演示英国在印度和北美的霸主地位确立）问题二 英国与菏兰资本主义发展的同与不同。  两国都对外扩张，发展对外贸易，但英这时期海上活动的特点是进行一般性海上贸易的同时进行海盗式的抢劫和贩卖黑人奴隶。还有，英国采用“重商主义”政策，保护本国的工商业发，参与贸易竞争

6、，通过圈地运动发展资本主义性质的农场，这说明，英国商业资本、工业资本和农业资本同时发展。  殖民霸权的角逐  ①葡萄牙和西班牙在新航路开辟过程中开始了殖民活动。到16世纪中叶，西班牙殖民者已在中南美洲建立了当时世界上首屈一指的殖民大帝国。 ②1588年荷兰和英国联合打败西班牙无敌舰队，开始了荷兰控制世界的世纪。1651年，英国议会颁布《航海条例》，矛头直指荷兰，经过三次英荷战争，荷兰不但丧失了海上霸主地位，而且失去了北美的殖民地。   ③17世纪下半叶，英、法之间在北美和印度的殖民矛盾渐趋尖锐，英国发动对法国的战争。1763年

7、英国取得“七年战争”的胜利，签订《巴黎和约》，英国不仅获得法属北美殖民地，还确立了在印度的优势，并成为海上霸主，成为世界上最大的殖民帝国。  问题三  英国为什么能够确立世界殖民霸权？ 从英国资本主义的迅速发展与实力的角度去思考。  提示：英国位于大西洋中的不列颠岛上，具备了扩大海外贸易的得天独厚的条件。英国发达的手工业，为海外殖民提供了物质基础。英国重视海军建设，拥有欧洲首屈一指的强大海军，为海外殖民提供了军事上的保障。英国政府一贯重视海外事业，资产阶级革命以后更是把争夺海上霸权放在了首要地位。）  殖民活动  1、主要方式

8、 野蛮的掠夺（材料）我（克莱武）出入于只为我自己敞开的金库，两手抓满了金银珠宝……此刻，我对我自己那时的节制大为惊讶。残酷的屠戮西班牙征服者用最残酷的死刑和武力胁迫当地土著皈依基督教，并接受西班牙国王的统治，拒不服从者，立刻被屠杀。安的列斯岛原有三百万印第安人，1514年减至