参赛课件 包身工

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1、包身工参赛选手：****夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙江省杭州市人。著名作家，电影艺术家；此笔名从发表《包身工》起用。作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》《祝福》等改编为电影剧本。《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。左图是1964年周恩来接见荷兰电影家时，夏衍等陪同。右图为1994年10月30日，夏衍90岁诞辰，李铁映等前来祝贺。报告文学报告文学，是文学体裁的一种，散文的一类，是文艺通讯、速写、特写、采访报告等的总称，是文学创作中的“轻骑兵”。可以写人，可以写事，也可以写问

2、题。因为它是“报告”，就要求所反映的是真人真事；又因为它是“文学”，就要求反映出来的真人真事是有典型性的，允许一定的艺术加工。特点:典型性、文学性、真实性。什么是包身工包身工是旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式,被贩卖的是女孩子,由承包人送到工厂做工,身体无自由,工钱全归承包人所有.文章以什么为线索来叙述包身工的悲惨的遭遇的？时间为线索，围绕包身工一天的生活和做工来组织材料的作者以时间为线索对于包身工的生活条件是从哪几方面进行描述的生活方面衣住食作者以时间为线索对于包身工的劳动条件是如何进行描述的？以包身工所受的三大威胁——音响、尘埃、

3、湿气。三大罚规——殴打、罚工钱、停生意，来揭露包身工制度的罪恶。文章以记叙为主，除了记叙包身工的悲惨遭遇，文章还穿插了哪些背景材料?这篇文章除了记叙包身工悲惨遭遇的一些新闻事实，还穿插交代了一些背景材料，交代了包身工的来历，分析包身工制度形成的原因，包身工制度的野蛮，残酷，包身工给帝国主义制造惊人的利润。。思考:是什么造成了包身工的苦难生活?这种情况的根源在哪里?包身工制度产生的原因?东洋厂有“脚路”的带工“用他们多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴，去游说那些无力饲养又不忍让他们的儿女饿死的同乡。”这说明包身工制度是由帝国主义

4、的经济侵略造成中国农民的迅速破产而产生的。包身工制度恶性发展的原因是什么呢？可怜顾正红事件:1925年5月15日,上海日商纱厂日籍员工枪杀工人顾正红,打伤工人十余名,激起了工人学生市民的愤怒,引发三十日的罢工游行。英国巡警开枪打死群众十余名,伤数十,酿成了”五卅惨案”。（1）包身工的身体是带工老板的，没有做或不做的自由.（2）包身工都是从乡下来的。而且她们大半都是老板娘的乡邻，在管理上是极有利的条件。（3）工价的低廉。包身工制度恶性发展的结果呢？创造的利润工厂增加的数量那么这种吃人的制度终将会灭亡么？作者联想到美国进步作家索洛警告1

5、9世纪美国资产阶级的话，既控诉了资本主义对包身工的剥削压迫，又表现了作者对包身工制度必然灭亡，新社会必然出现的信心。我们对包身工的悲惨遭遇，包身工的制度及其发展有了一个全面以及概括性的了解，那么文章中的细节描写和典型事例穿插在其中有什么作用呢？芦柴棒是众多的典型的人物中的一个:第一次,老板喊出她的名字而写出她那”手脚瘦的像芦柴梗一样”的外貌.第二次,写她病倒了,尽管是急性的重伤风,尽管她很见机的将身体慢慢地移到屋子的角上,缩做一团,尽可能地不占地方.但是老板为了不丧失一天的利润,还是要用各种毒辣的手段来强制她做工.第三次写她的身体瘦

6、得像骷髅一样,甚至”抄身婆”也不愿意用手去接触她的身体,即使这样,老板也决不放她回去.点面结合，相得益彰，增强了课文的说服力和感染力。同时能够加深文章的主题。所谓面就是一般的,概括性的材料.所谓点就是一些典型人物,典型的事例和典型的细节。这两方面的材料是骨架和血肉的关系，面上的描述搭起了一个包身工悲惨生活的基本框架.点的刻画，则是填充其中的具体材料。面上的描写主要指的是人物的群体描写.板书:记叙描写议论抒情四点过一刻住芦柴棒---包身工制度的来源四点半食衣芦被打----包身工悲惨遭遇的根源五点钟工作小福子----包身工创造的利润面

7、点包身工的悲惨遭遇包身工制度的罪恶为了更好地表现文章的文学性,文章中使用了哪些修辞手法呢?同时有什么样的表达效果呢?使用了什么修辞手法,有什么好处?看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭，整排地停在船上，它们的脚是用绳子吊住的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤，吐了再捕，捕了再吐。墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是，从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了

8、！用船户养墨鸦捕鱼的事,比喻帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系,十分的精当,有力的控诉了吃人的包身工制度.“看着这种饲养小姑娘谋利的制度”一句运用了什么修辞方法？为什么要用“饲养”这个词？表现了作者怎样的感情？“……用他们