备课组长工作计划

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观备课组长工作计划　　篇一：备课组工作计划XX　　XX-XX学年度普通高中第一学期备课组工作计划XX新高一开始了！结合教研室计划和本校要求，根据学生实际，特制订本组本学期工作计划：　　一、指导思想　　对于高一的学生而言，初中与高中的考核形式和学习方式完全不同，故而起步时的进度不要太快，稳扎稳打，抓好落实和反馈。　　坚持以人为本、面向全体，注重学思结合、知行统一；关注学生的个体差异，实施分层教学；积极探索并总结符合素质教

2、育要求、适合学生个性发展需求的有效教学途径和方法；聚焦课堂，围绕“生本愉悦课堂”教研主题，更新教育理念，改进教与学的方式，开展教学实践和研究，减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量和效益。　　二、具体计划：　　1．继续以导学案为突破口，进一步优化导学案的编写和使用，尤其要结合高一初始年级的特点加以优化。　　2.通过集体备课促使老师打造高效课堂。集体备课有主体、有主题、有问题、有争论、有结论！按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委

3、、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观备课组长工作计划　　篇一：备课组工作计划XX　　XX-XX学年度普通高中第一学期备课组工作计划XX新高一开始了！结合教研室计划和本校要求，根据学生实际，特制订本组本学期工作计划：　　一、指导思想　　对于高一的学生而言，初中与高中的考核形式和学习方式完全不同，故而起步时的进度不要太快，稳扎稳打，抓好落实和反馈。　　坚持以人为本、面向全体，注重学思结合、知行统一；关注学生的个体差异，实施分层教学；积极探索并总结符合素质教育要求、适合学生个性发展需

4、求的有效教学途径和方法；聚焦课堂，围绕“生本愉悦课堂”教研主题，更新教育理念，改进教与学的方式，开展教学实践和研究，减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量和效益。　　二、具体计划：　　1．继续以导学案为突破口，进一步优化导学案的编写和使用，尤其要结合高一初始年级的特点加以优化。　　2.通过集体备课促使老师打造高效课堂。集体备课有主体、有主题、有问题、有争论、有结论！按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓

5、小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3.老中青帮传带!重视强化青年教师教学基本功训练，提高青年教师实施教学和研究改进教学的能力，促进青年教师的快速发展。落实好导师制！　　4.引导学生学会学习，自主发展。学习方法的研究和引导应渗透在教师的教学预设、实际授课及其他教育活动中。　　5.在新形势下要加强学生课余学习的自控力和科学安排学习时间的　　指导，加强对作业布置（内容、形式和数量）、批改和讲评的研究。　　6．关注学生的学习过程，创设情境让学生能体验到学习过程和效果，激发学生的求知欲望.　　7.培养良好的

6、学习习惯，保证学生对自己的学业有信心。　　8.面向全体学生，夯实基础。　　9.教师不断丰富自身的知识素养，奠定良好的专业基础，学校要对青年教师的专业学习进行有效的督促和检查。　　10.各项工作要有计划。计划要适合实际、有提前性和可操作性。　　11.根据高一实际和学生特点，重视师生交流，以落实巩固基础为主，以能力提升为保障。　　12.积极探索和实践不同类型的课堂教学模式。进一步完善学案导学模式、案例教学模式、情景教学模式等教学模式，加强信息处理法等学习方法的指导与训练。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力

7、提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　13.要充分发挥学生的主体作用，课堂上允许学生犯错，敢于讲话，发表个人的不同见解，以拓展学生的思路，开阔学生的视野。　　14.积极参加各级教研活动，从中加以借鉴。　　15.重视试题的选择和使用，做好错题反馈！　　总之，新学期凝聚全组之力，紧紧围绕学校和教研室统一要求，创造性的开始新的努力，力求卓越成绩！　　篇二：XX备课组工作计划表与集体备课　　氾水镇中心初中XX

8、—XX学年度第二学期　　备课组工作计划