八年级语文上册 第六单元 第29课《湖心亭看雪》学案 （新版）新人教版

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1、《湖心亭看雪》学习目标：1．朗读课文，反复诵读，培养诵读能力。2．积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。3．体味文章写作手法及语言风格，把握作者的思想感情。学习重点：诵读、美读，疏通文意，体验西湖夜雪的空灵境界。学习难点：引导学生真切地走入奇景中，感知人物的精神品性。学习方法：1．诵读法2．讨论法与点拨法相结合。本文文字较浅显，注释较详细，学生自读课文，把握文意不成问题。在此基础上教师引导学生把握文章的写作特色和语言风格。学习时间：一课时学习过程：     一、导入教师：出示几首写西湖的诗句导入。“若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。——苏轼”“毕竟西湖六月中，风光不与

2、四时同．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里”“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。——白居易”学生：齐读。教师：有人说，西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖……能真正领山水之绝者，尘世有几人哉！也有人说，张岱笔下的《湖心亭看雪》，诵读之，品味之，言有尽而意无穷。今天，就让我们一起走进他的《湖心亭看雪》,去领略西湖雪景之美！（出示题目：《湖心亭看雪》）二、出示学习目标1．朗读课文，反复诵读，培养诵读能力。2．积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。3．体味文章写作手法及语言风格，把握作者的思想感情。（用红色突出重点，学生看到可以引起重视。）三、整体把握

3、课文1.朗读课文，正音正字，明确朗读节奏（白板出示朗读内容）崇祯五年十二月，余/住西湖。大雪三日，湖中/人鸟声/俱绝。是日/更(gēng)定矣，余/拏(ná)一小舟，拥/毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭/看雪。雾凇(sōng)沆(Hàng)砀(dàng)，天/与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟/长堤（dī）一痕，湖心亭一点，与/余舟一芥（jiè），舟中人/两三粒而已。到亭上，有两人/铺毡(zhān)对坐，一童子/烧酒/炉正沸。见余,大喜曰：“湖中/焉得更(gèng)有此人！”拉余/同饮。余/强（qiǎng）饮三大白/而别。问其姓氏，是/金陵人，客此。及/下船，舟子/

4、喃喃(nán)曰：“莫说/相公痴，更（gèng）有/痴似相公者！”朗读方式：个人读，小组内互读，齐读。（要求：把课文读通读透。）2.翻译课文：要求：参照注释，借助工具书，疏通文意。学生活动：自己翻译课文，遇到不会的可以问老师或同学。意图：让每个学生都能翻译通顺，理解文意。3．赛一赛（一）请说出下列带横线的字词的意思。1、余拏一小舟（撑，划）2、上下一白。（全白）3、雾凇沆砀（冰花一片弥漫）4、长堤一痕（一道痕迹）5、与余舟一芥（一棵小草，这里形容船小）6、及下船（等到）7、焉得更有此人（哪能）（还）8、客此（客居，作动词用）（二）试译下列文句。1、大雪三日，湖中人鸟

5、声俱绝。2、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。3、湖中焉得更有此人！4、莫说相公痴，更有痴似相公者。形式：抢答的方式，活跃课堂气氛，激励学生记忆。目的：在学生翻译课文之后，进行小比赛，让学生形成竞争。在较短的时间内掌握文章内容。四、探究学习教师：请在文中找出一个最恰当的词语来评价张岱。学生：“痴”教师：哪一句可以看出？学生：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（这个问题较简单，学生很快就能找到。）教师：你从哪些地方能看出作者是个“痴人”？学生活动：可以自己找，也可以小组合作。从以下几方面分析：1．行:是日更定，大雪独行（学生找出相关语句“是日更定”，“独往湖心亭”，“

6、大雪三日，湖中人鸟声俱绝”分析）这样的天气我们在家干什么？可是他却在天寒地冻的天气里凌晨时分跑到湖上去看雪，痴人“痴行”，真是“怪异”啊。2．景:（奇景）：上下一白、一痕、一点、一芥、两三粒（学生找出相关语句“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”分析，由总写到特写。）讨论：“长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒”改成“长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已”好不好？为什么？借这缩小的量词来表现人、物的渺小，与苍茫浩大的天地形成对比，寄托了作者对人生渺小的感叹。补充：白描手法白描是

7、一种描写方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。为一种描写方法，是指抓住事物特征，以简练朴质、不加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事物形象的描写方法。3．情:（雅趣）：知己之乐醉情自然学生找出]相关语句“湖中焉得更有此人！”“莫说/相公痴，更（gèng）有/痴似相公者！”分析作者为什么在遇到知己之后，“强饮三大白而别”？“问其姓氏，是金陵人。”“崇祯五年”补充作者简介：张岱（1597年～1679年）又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵、天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士，汉族，山阴（今浙江绍兴）人。寓居杭州。出生仕宦世家