部编人教版九年级语文下册12课《词四首》精品课件

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1、12词四首渔家傲.秋思江城子.密州出猎破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之满江红（小住京华）渔　家　傲范仲淹“大漠孤烟直，长河落日圆““角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨”词1、词，又称，还称,一般分为两部分，分为。2、词的流派：和。3、豪放派以为代表婉约派以为代表。诗余曲子词上下阕豪放派婉约派苏轼和辛弃疾李清照和秦观北宋政治家、军事家、文学家。字希文，苏州吴县人，谥号“文正”，有《范文正公集》。曾任参知政事,诗文俱佳，散文《岳阳楼记》的名句“先天下之忧而忧，后

2、天下之乐而乐”传诵千古,也是一位优秀词人。词仅存五首，但能突破唐末五代词的绮靡风气，其边塞词突破了“词为艳科”的限制，开一代之风气。范仲淹背景介绍：宋仁宗时，作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首边塞词就作于此时。渔　家　傲北宋.范仲淹塞下sài嶂zhàng浊酒zhuó燕然未勒yānlè羌管qiāng寐mèi读准字音塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日

3、孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。节奏把握范仲淹\\\\\\\\上阕下阕品析美词1、上阕写了何时何地的景色？2、可以用词中哪个字来概括这景色的特点？3、边地风光之异具体体现在哪里呢？——上阕塞下秋来风景异统领景色的特点“塞下”点明了地点，“秋来”点明了时间，“衡阳雁去无留意1、雁为何“无留意”？2、人呢？作者这样写的目的是什么？荒凉艰苦四面边声连角起1、边声，会有哪些声音？2、连同角声，透出怎样的气氛？荒凉肃杀、紧张千嶂里，长烟落日孤城闭。1、千嶂，长烟，

4、落日，表现出苍凉壮阔的景状，然而“孤城闭”，又是何种情形，暗示了什么？戒备森严气氛紧张大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直,长河落日圆。整个上阕描绘出怎样的景致？渲染出怎样的气氛？塞下秋景图：荒凉萧瑟下阕中，作者抒发了什么感情？品析美词——下阕浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，1、一杯浊酒，万里家园形成鲜明的对比，表达出一种怎样情绪？“浊酒”表明边塞生活的艰苦，“家万里”表现了思乡之切，“未勒”、“归无计”慨叹功业未建，归乡无期。体现出了诗人的矛盾心理。羌管悠悠霜满地什么时间？听到悠怨的羌笛声，戍守边关的将士们会有何感受？

5、这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人惆怅难眠。人不寐，将军白发征夫泪。人为何不寐？其中蕴含着哪些情感？1、“不寐”的是功业未成，将士归乡无期2、流下的是思念家乡的泪，更是功业无成、壮志未酬的英雄泪!下阕表达出守城将士怎样的情感？壮志难酬的感慨忧国思家的情怀整首词在写法及语言上有何特色？1、借景抒情，情景交融2、直抒胸臆，沉郁悲壮塞下秋景异衡阳雁去边声连起千嶂孤城长烟落日渲染荒凉萧瑟气氛渔家傲范仲淹（抒情）（写景）将士秋思家万里-归无计燕然未勒羌管悠-霜满地将军白发征夫泪抒发思乡报国之情苍凉悲壮沉郁雄浑词的上阕中，作者围

6、绕塞下秋景总的特点“异”，描写了一系列的景物，渲染了一种荒凉萧瑟的氛围。下阕中，作者采用直抒胸臆和借景抒情相结合的手法，表现了他报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。总结：1、李贺：《雁门太守行》：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”2、王维：《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆”3、岑参：《白雪歌送武判官归京》“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”4、王昌龄：《从军行》“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。5、陆游：《十一月四日风雨大作》“夜阑卧

7、听风吹雨，铁马冰河入梦来”6.王翰：《凉州词》“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”积累拓展:在和平时期的战士们又是如何来实现自己报国理想的?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头•明月几时有》江城子密州出猎苏轼苏轼简介苏轼,字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家，“唐宋八大家”之一，是北宋词坛豪放派代表词人。与辛弃疾并称“苏辛”。文：“韩柳欧苏”并称（韩如潮，柳如泉，欧如澜，苏如海）。词：“苏辛”并称；书：“宋代四大书法家”之一（黄庭坚、米芾、蔡襄）。“一门父子三词客

8、，千古文章四大家。”（苏洵三父子，韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼）同样面对仕途的打击，相较于苏东坡而言：太忧郁太伤感太悲壮太缠绵柳宗元白居易屈原柳永面对厄运，我们更乐于选择苏东坡的潇洒飘逸、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀在人生中还有比成功和幸福更重要的东西,那就是凌驾于一切祸福之上的豁达胸怀!-----周国平走近苏轼耳熟能详的他，同学们一定了解不少，