中考物理冲刺复习 电学实验专题(无答案)

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。电学实验专题一、常见仪器的使用与读数例1.如左下图所示的电阻箱的示数为Ω,如右下图所示,电能表的示数为kW·h。例2、小宣用伏安法测量电阻R的阻值时,并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为V,电流表的示数为A,电阻R的阻值为Ω。二、一些基本实验例3、为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。(1)在连接电路时,开关应处于______状态。(2)小薇先将电流表接在L1所在的

2、支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:_______________(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=______A,I=______A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:______________。(写出关系式即可)对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“

3、四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。(4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:______________________________________。金属丝代号材料长度L/m横截面积S/mm2A金属甲10.1B金属甲0.50.1C金属乙10.1D金属乙10.2例4、小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电。现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表所示:请你帮助小明同学完

4、成下面的实验方案。(1)请画出实验电路图(用“”表示金属丝)。(2)根据实验电路,实验器材除金属丝、干电池、开关、导线外,还必须选用什么器材?_________(3)为达到实验目的,写出实验应选取的金属丝(只需填字母代号)。________(4)通过实验,写出你是如何判断哪种金属材料更容易导电?_________例5、小明用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,图乙是小明未完成连接的实验电路。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态

5、”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。(1)电压表应选择    的量程;现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接。(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是。(写出一个)(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示。U(V)0.51.01.61.92.53.0I(A)0.10.2

6、0.30.40.50.6①请根据表中数据在下图中画出电阻R的U-I关系图像。②小明在实验中所用电阻R的阻值为Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R消耗的电功率为W。(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动: 。例6、小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻,测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL。他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示。(1)为了测量出RL的阻值,请只添加两条导线完成图15所示的实验电路的连接;(2)请把小明的实验步骤补

7、充完整:①断开开关S2、闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片P,使对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。;保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S3、闭合开关S2

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