浙江省台州市书生中学2018-2019学年高二上学期第一次月考语文---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com台州市书生中学2018学年第一学期第一次月考高二语文试卷一、语言文字运用1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.虎兕（shì）猿猱（náo）飞湍（tuān）凭心而论B.霓裳（cháng）喧豗（huī）吮血（shǔn）呕哑嘲哳C.碑帖（tiè）玉砌（qiè）绯闻（fēi）分崩离析D.蜇居（zhé）石栈（zhàn）滂沱（pāng）碧血黄花【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查汉字字音的辨析和修改。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，平时要注意识记和辨析。正确的读音为：A项，虎兕（sì），凭心而

2、论（平）；D项，蜇居（蛰）；C项，玉砌（qì）。故本题选B项。【点睛】高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种。由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容，因此，归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的。同时。针对每一种误读类型，我们都要采取积极的措施，从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点。字音的误读的原因主要有以下几种。（1）把多音字的甲音误读成乙音。（2）形声字类推偏旁引起误读。（3）习惯误读字，如“玫瑰”中的“瑰”，“气氛”中的“氛”。（4）生僻字。生僻字，因其不常见而容易被忽略，易误读。

3、考生平时要做有心人，注意积累。对于字形来讲在学习是要注意：1、博闻强识。①博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。②强识，对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。在这里，我们为大家翻印了一部分资料——《常见的别字汇编》和《易混字的分辨》，供同学们平时强化识记。2、加强练习。3、学会区别同音字。4、学会以音辨形。-22-⒌学会以义辨形。⒍学会根据语境辨形。字形题方法指点：1、对读音相同或相近的字要辨明其义。考生只有对字的含义有了正确的理解，做到了解形、音、义，才能准确辨别错别字。2、要学会对

4、字形进行分析、比较。如果对形声字的形旁表示的意义分析、理解得比较好，就能准确判断出词语的书写正误与否。3.了解成语典故。成语形成之初往往与某个典故相关联，因此要记准记牢成语中的字形，就必须追本溯源，这样才不会混淆。如“破釜沉舟”比喻下定决心，不顾一切干到底。而根据《史记·项羽本纪》的记载：项羽与秦兵打仗，过河后沉掉渡船，打破铁锅，只带上三天的干粮以示决一死战，不胜利不再回来。因此，只能用表示“锅”的意思的“釜”字。阅读下面的文字，完成下列小题。共享概念盛行的年代，再稀奇的共享模式，恐都难以让人感到意外。[甲]正如有人所调侃的：还有什么东西是不能共享的，在

5、此背景下，共享书店的诞生，似乎就有某种众望所归下的必然性了。只能现场翻阅或购买，不能借阅带走，这是书店与图书馆的一个重要区别。[乙]在某种程度上，合肥三孝口书店的共享规则，则是打通了书店与图书馆的区隔：只要下载APP，交___2___元押金，即可把书带回家阅读，然后在规定的时间内还回就行。从使用权与所有权分离的角度，这种规则，倒确实是契合了“共享理念”的实质。[丙]同时，看完即还，无需为囤书而烦恼，也满足了时下不少人的“断舍离”态度。2.文段中加点的词，运用不正确的一项是A.盛行B.诞生C.众望所归D.确实3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A

6、.甲B.乙C.丙【答案】2.C3.A【解析】【2题详解】试题分析：本题考查正确使用词语的能力。A项，“盛行”：广泛流行；普遍流行。B项，“诞生”：指出生、降生，也比喻新事物的出现。D项，“确实”：对客观情况的真实性表示肯定。C项，众望所归：多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作或完成指定事情。此处“共享书店的诞生”可看作某种局势，应用“大势所趋”，意思是整个局势发展的趋向。故本题选C项。【3题详解】试题分析：本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是高中生必须掌握的内容，也是高考常考考点，复习中要注意熟悉标点符号的种类，了解高考常考题型，掌握各种标点

7、符号的用法、作用、及书写位置，能给现代文、文言文加标点，对错、漏标点能加以改正或补出。A项，[甲]-22-句中“还有什么东西是不能共享的”是反问句，所以后边的逗号应改为问号。故本题选A项。【点睛】此题重在正确使用标点符号的能力，难度适中，指向明确。标点符号分为标号和点号。点号的用法如下：逗号：用于句子中需强调的部分、异动的部分。问号：用于有疑问语气的句子末尾。冒号：句子内部标点，用在句子内提示性话语后的停顿。下列几种情况使用分号：①用在复句中表示并列分句间的停顿，非并列关系（转折、因果等）的多重复句，前后两部分之间也用分号。②分条说明一个完整的意思，在每

8、一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条