《心理咨询师-理论知识》第五章--心理测量学知识(精华版)

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1、第一节概述第一单元测量与测量量表（P348-350）一、测量的定义：测战就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。该定义包括三个主要的元素：W（指的是我们耍测量的对象，更准确地说，就是引起我们兴趣的事物的属性或特征）、数字（是代表某一事物或事物某i属性的虽）、法処（代衣的是测戢所依据的规则和方法）。二、测量要素：参照点、单位参照点：耍确定事物的量，必须冇一个计算的起点，这个起点叫做参照点。1绝对零点（全无）2相对零点（人为人单位：是测量的基木要求，没冇单位就无法进行测量；好的单位必须貝备的两个条件：冇确定的意义、相同的价值。三、测量量表：斯蒂文斯测量表的四水平：命名罠衣、顺序罠衣、等距罠衣、等比

2、量衣（心理测罠为顺序罠衣）种类功能基本特征运算举例1.命名量表代号或分类无相等单位无绝对零点不能—x十性别、学号…2.顺序量表1+等级无相等单位无绝对零点不能—x十品德、名次、-3.等距量表2+差异决策和比校有相等单位无绝对零点可+—温度、分数…4.比率量表3+比值决策和比较冇相等单位冇绝对零点町+—XF身高、体重…第二单元心理测量的基本概念（P350-352）一、心理测量的定义：心理测验的定义：依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性行为，对于贯穿在人的全部行为活动屮的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。1、心理测验测量的是人的行为。2、心理测验在测量个别差异的时

3、候，往往只是对少数经过慎重选择的行为样本进行观察,来间接推知被试者的心理特征。3、为了使不同的被试者所获得的分数有比较的可能性，测验的条件对所有的被试者都必须是相同的。4、个人在测验中所得到的原始分数并不具右•什么意义,只有将它与其他人的分数或常模相比较才有意义。二、心理测验的性质：间接性（心理测量的间接性迄今为止，我们还无法玄接测量人的心理，只能通过测量人的外显行为，即通过测量人们对测验题H的反应来推论出他的心理特质）；相对性（心理测量的相对性我们在比较不同人之间的行为或心理特征时，没有绝对的标准，也没有绝对的零点，我们有的只是一个连续的行为序列）；客观性（1、测验的刺激是客观的2、对反应的

4、量化是客观的3、对结果的推论是客观的）第三单元心理测验的分类（P352-354）分类标准分类定义按功能分智力测验特殊能力测验人格测验按测验材料的性质分文字测验操作测验按测验材料的严谨程度分客观测验投射测验按测验的方式分个别测验团体测验按测验的要求分最高作为测验要求受测者尽可能做出故好的回答，与认知过程有关，有止确答案；如押力测验、成就测验典型行为测验要求受测者尽按通常的习惯方式做出反应，没有正确答案；如人格测验第四单元纠正错误的测验观（P354）错误的测验观：万能论、无用论、心理测验即智1力测验正确的测验观：巫要的心理学研究方法之一：是决策的辅助工具:作为研究方法利测：8工具尚不完善第五单元心

5、理测验在心理咨询中的应用（P355-356）在我国的心理门诊中应用较多的三类心理测验：智力测验（可在求助者有特殊要求时及对方有可疑智1力障碍的情况下应用）；人格测验（有助于治疗者对求助者人格特征的了解，以便于对其问题有更深入的理解，并可针对性地开展咨询与心理治疗工作）；心理评定量衣（用于检查求助者某方面心理障碍的存在与否或其程度如何）。第六单元心理测量的发展史（P356-359）K世界上最早的心理测量的实践：我国的科举取丄•制度（始于汉代、兴于隋唐）;i尔登十年（19世纪80年代）:【英国】生物学家和心理学家高尔登为疔先倡导科学心理测验的学者（①倡导科学心理测验；②遗传决定论的代表；③设计了测

6、量羌界的方法;④奠定了统计学基础;⑤提出了相关的概念。皮尔逊创立了积差相关法。）★卡特尔十年（90年代）:1890年，【羡国】卡特尔在《心理》杂志上发表“心理测验与测量”文，这是心理测验第…次出现于心理学文献中。并认为心理测验的结果应与常模进行比较；★比内的智力测验十年（20世纪头10年人1905年，【法国】比内与其助手西蒙研究制作了世界上第-•个止式的心理测验。3、此后心理测验的发展：操作测验、团体智力测验、能力倾向测验、人格测验的发展（人格测验的先驱是克雷佩林,最早将自山联想测验施测于精神病人）。4、我国的测验致力于本土化第二节测验的常模第一单元常模团体（P360-362）一.常模团体的性

7、质：常模团体是由具冇某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样木。常模的选择主要是基于独测验将要施测的总体的认识,常模团体必须能够代表该总体。确定常模团体的步骤：一般总体f目标总体一样本。对测验的使川者來说，要考虑的问题是，现冇的常模团体哪一个最合二、常模团体的条件：（一）群体的构成必须明确界定（性别、年龄、教育水平、职业、社经地位等）；（二）必须是所测群体的代表性样木；（三）样本的大