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时间:2019-01-23
《2015-2016学年天津市和平区七下期末数学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015-2016学年天津市和平区七下期末数学试卷一、选择题(共12小题;共60分)1.16的平方根是 A.4B.8C.±2D.±42.估计5−1的结果在两个整数 A.1与2之间B.2与3之间C.3与4之间D.0与1之间3.在平面直角坐标系中,将点A−1,2沿x轴向右平移3个单位长度,再沿y轴向下平移2个单位长度后得到点Aʹ的坐标是 A.0,2B.2,0C.−4,4D.3,−24.已知x=2+t,y=2−t,则用含x的式子表示y,应是 A.x=−y+4B.y=4xC.y=−x+4D.y=x−45.已知点Aa+3,4−a在y轴上,则点A的坐标为 A.0,1
2、B.0,7C.0,−7D.7,06.某校准备组建七年级男生篮球队,有60名男生报名,体育老师对60名男生的身高进行了测量,获得60个数据,数学老师将这些数据分成5组绘制成绩分布直方图,已知从左至右的5个小长方形的高度比为1:3:5:4:2,则第五个小组的频数为 A.12B.16C.20D.87.如图,给出下列四个条件:①∠DAC=∠ACB;②∠ABD=∠BDC;③∠BAD+∠CDA=180∘;④∠ADC+∠BCD=180∘.其中能判定AD∥BC的条件有 A.1个B.2个C.3个D.4个8.若点M1−m,2+m在第四象限,则m的取值范围是 A.m<1B.m>−
3、2C.m<−2D.−22,x−3a<−2无
4、解,则a的取值范围是 A.a<2B.a>2C.a≤2D.a≥2二、填空题(共6小题;共30分)13.某校七年级有学生420人,在一次数学月考后,数学老师从中随机抽取了50名学生的数学成绩进行分析,则这个问题中,采用的调查方式是 .14.已知x≥5的最小值为a,x≤−7的最大值为b,则ab= .15.若x+3是9的平方根,−27的立方根是y+1,则x+y= .16.如图,点A,C,D,B在同一直线上,CF平分∠GCB,CF∥DE,若∠ACG为α度,则∠EDB为 度(用含α的式子表示).17.当x=1,−1,2时,y=ax2+bx+c的值分别为1,3,3,则当x=−
5、2时,y的值为 .18.如图,第1个图案是由同样规格的黑白两种颜色的正方形地砖组成,第2个、第3个图案可以看做是第1个图案经过平移得到的,那么第n个图案中需要黑色正方形地砖 块(用含n的式子表示).三、解答题(共7小题;共91分)19.解方程组2x−1−3y+1=12,x2+y3=1.20.解不等式组23x+5>1−x,x−1≤34x−18,并把解集表示在数轴上.21.已知关于x的不等式组x−a>b,2x−a<2b+4的解集为26、,已知甲种乒乓球每个2.4元,乙种乒乓球每个2元.(1)如果购买甲、乙两种品牌的乒乓球共用2300元,求甲、乙两种乒乓球各购买多少个(列方程组解答)?(2)如果这次购买甲、乙两种乒乓球的钱不超过2350元,问应购买甲种乒乓球至多多少个(列不等式解答)?23.某校为迎接2016年中考,对全校九年级学生进行了一个数学模拟测试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了条形图和扇形图(如图(1),图(2)均不完整),请根据图中给的信息,解答下列问题.(1)求抽取的学生人数,请将表示成绩类别为“中”的条形图补充完整;(2)求扇形图中表示成绩类别为“优”的扇形7、所对的圆心角的度数;(3)如果该校九年级共有450人参加了这次数学测试,请估计成绩在“良”及“良”以上的学生人数.24.已知AB∥CD.(1)如图①,若∠ABE=30∘,∠BEC=148∘,求∠ECD的度数;(2)如图②,若CF∥EB,CF平分∠ECD,试探究∠ECD与∠ABE之间的数量关系,并证明.25.在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为a,0,0,b,其中a,b满足a−2b−18+2a−5b−30=0.将点B向右平移26个单位长度得到点C,如图①所示.(1)求点A,B,C的坐标;(2)点M,N分别为线段BC,OA上的两个动点,点M从点C向左以1.5个单位8、长度/秒运
6、,已知甲种乒乓球每个2.4元,乙种乒乓球每个2元.(1)如果购买甲、乙两种品牌的乒乓球共用2300元,求甲、乙两种乒乓球各购买多少个(列方程组解答)?(2)如果这次购买甲、乙两种乒乓球的钱不超过2350元,问应购买甲种乒乓球至多多少个(列不等式解答)?23.某校为迎接2016年中考,对全校九年级学生进行了一个数学模拟测试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了条形图和扇形图(如图(1),图(2)均不完整),请根据图中给的信息,解答下列问题.(1)求抽取的学生人数,请将表示成绩类别为“中”的条形图补充完整;(2)求扇形图中表示成绩类别为“优”的扇形
7、所对的圆心角的度数;(3)如果该校九年级共有450人参加了这次数学测试,请估计成绩在“良”及“良”以上的学生人数.24.已知AB∥CD.(1)如图①,若∠ABE=30∘,∠BEC=148∘,求∠ECD的度数;(2)如图②,若CF∥EB,CF平分∠ECD,试探究∠ECD与∠ABE之间的数量关系,并证明.25.在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为a,0,0,b,其中a,b满足a−2b−18+2a−5b−30=0.将点B向右平移26个单位长度得到点C,如图①所示.(1)求点A,B,C的坐标;(2)点M,N分别为线段BC,OA上的两个动点,点M从点C向左以1.5个单位
8、长度/秒运
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