上海南站公共符号系统的视觉表征研究

《上海南站公共符号系统的视觉表征研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、论文摘要上海南站是上海的南大门，上海的“入海口"之一。随着2008年奥运会和2010年世界博览会的临近，南站作为城市文明与现代化的一个标志再次引起人们的关注。上海南站作为一个标志性景观，其符号系统是如何表征和意义生产的，这是本论文的焦点所在。本文运用视觉表征理论，以霍尔表征理论的构成主义观点为切入点，按照寻找符号、符号归纳、符号的解读和意义生产这一线索，分析上海南站的公共符号系统，认为符号具有公众的、社会的特性，符号所组成的系统不是偶然的、任意的、单一的，这个系统的意义生产有其历史语境和本土文化背景。视觉表征的运作过程是把语言或者符号作为一个系统进行考察，要求人们在

2、看与被看的辩证法中把握符号所传递的意义。符号是意义得以产生和循环的最具优势的媒介，它组建意义，维持参与者之间的对话，并建立起共享的文化信码，从而使参与者以大致相同的方法解释世界。关键词：上海南站表征视觉表征公共符号系统公益广告ABSTRACTSHANGHAIRAILWAlYSTA(S．)iSoneofentryandthesoutherngatewaytoShanghai．Withthecomingof2008OlympicGamesand2010WoddExposition，theSouthStation，asthesymbolofurbancivilizatio

3、nandmodernization，drawsourattentionagain．SouthstationisactingasasignofthelandscapeinShanghai．ThispaperfocusesonhowthesystemofsymbolsofSHANGHAIRAILwAYSTA(S．)characterizedandproducedjtssignification．Applyingvisualrepresentationtheoryinthispaper，wemakeconstructivismpointviewofHall’Srepres

4、entationtheoryasstartingpoint．WeanalyzethepublicsymbolsysteminSHANGHAIRAlLwAYSTA(S．)bysearchingforsigns，summingupsymbols，interpretingsymbolsandproducingitsmeaning，andwethinkthesymbolshavingpublicandsocialcharacteristics．Meanwhile，symbolssystemisnotaccidental，arbitrary，andsingle；whileit

5、ssignificantproductionhasitshistoricalcontextandlocalculturalbackground．TheoperatingprocedureofVisualrepresentationregardslanguageorsymbolsasasystemtoexplore，anditaskspeopletoholdonthemeaningconveyedbythesign，nomatterthesignisbeingseenorpeopleareseeingit．Symbolsarethemostadvantagemedia

6、forthesignificantproductionandcycling．Theycouldsetupmeaning，maintainthedialoguebetweentheparticipantsandestablishasharedculturecode；thereforetheparticipantscaninterprettheworldwithasimilarway．KEYWORDS：SHANGHAIRAILWAYSTA(S．)RepresentationVisualrepresentationPublicsymbolssystemPublicadve

7、rtisement4学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名：直)＆日期：学位论文授权使用声明沙g。j／本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学