2016-2017学年度第二学期九年级语文测试卷

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1、2016-2017学年度第二学期九年级语文科测试卷说明：1、全卷共6页，满分120分，考试用时120分钟。2、答题须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上。3、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不超过120分。一、基础（24分）1、古诗文默写（10分）（1）忽如一夜春风来，□□□□□□□。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）（2）□□□□□□□，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（1分）（3）及下船，舟子喃喃曰：“□□□□□，□□□□□□□！”（

2、张岱《湖心亭看雪》）（2分）（4）马致远的《天净沙·秋思》中表明游子飘泊在外深切思乡心情的句子是：□□□□，□□□□□□。（2分）（5）把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。　□□□□□□□，□□□□□□□！　□□□□□□□？□□□□□□□。　知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。2、根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）我们民族的伟大精神，将要在你的bǔyù（    ）下，发扬滋长！（2）但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样kuòchuò（    ）。（3）其他队员们撤回到8100米的营地，yǎngjīng

3、xùruì（）以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。（4）以后谁都可以借口yǒulìkěyuán（），什么坏事情都可以干了。3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书。B．在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。 C．在研制青蒿素的过程中，作为一位组织者和参与者，屠呦呦是立下了汗马功劳的。D．我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。4、下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A．如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消

4、化时间，降低复习效率和考试状态。（把“降低复习效率和考试状态”改为“降低复习效率，影响考试状态”） B．我们要引导青少年用美的心灵去感受世界，用美的眼光去看世界。（将“用美的心灵去感受世界”和“用美的眼光去看世界”互换位置） C．你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。（在句首加上“由于”）D．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。（将“广泛”删除）75、根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。（4分）成长是一件最丰饶的事情，它是一个千面女郎。因为成长，今天的麦苗

5、是鲜绿的，明天就会变成金黄；因为成长，                  ，                       ； 因为成长，                         ，                     。 二、阅读（46分）（一）课内文言文（10分）公输（节选）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子

6、为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍

7、为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”6、解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）起于鲁（2）公输盘不说（3）然胡不已乎7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）吾义固不杀人。（2）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。8、下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）（3分）A．墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。  B．

8、墨子辩术高明。他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。  C．公输盘在墨子的劝说下，明