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《pep小学英语三年级下册unit4教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课 题Unit4 Doyoulikepears?教学目标情感目标激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力能力目标培养学生在学习知识的基础上养成运用所学语言与人交流的能力。知识目标能听说、认读关于水果的单词教学重点句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.单词：pear,peach,orange,apple,banana,grapes等教学难点单词和句型的掌握课时安排6课时教学准备1教材配套歌曲的录音带。2准备pears,peaches,oranges,apples,bananas,grapes的实物或模拟食物。教法设计趣味
2、活动，实物教学，表演法教学流程第一课时1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）学生自编日常对话及口语练习。如： A:Hi,B!B:Hi,A! A:Who’sthatgirl/boy?B:He/Sheis…A:Let’sgoandsayhellotoher/him.B:Great! A&B:Hello,C.C:Hello.Look,Ihaveabox.Guess,what’sinmybox.（2）教师播放歌曲TheMoreWeGetTogether，师生共同演唱。2呈现新课(Presentation)（1）教师出示果篮，果篮里
3、装有实物pears,peaches,oranges,apples,bananas,grapes教学流程。注意：教师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。（2）教师手举“梨”讲述单词pear，手举“2个或2个以上梨”讲述pears。以次类推学习peaches,oranges,apples,bananas,grapes。（3）教师手指水果pears,peaches,oranges，说：pears,peaches,orangesIlikepeaches.并问学生Doyoulikepeaches?引导学生说：Yes,Id
4、o./No,Idon’t.当学生回答为肯定Yes,Ido.时，教师可以将手中的水果给学生并说：Hereyouare.（4）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃Ilike…Doyoulike…?回答语为：Yes,Ido./No,Idon’t. 为了使学生更好的掌握句型，教师可适当讲解Doyoulike…?后面的名词应为复数形式，教师要注意纠正学生的句子，但不要过多讲解语法，让学生从反复练习如手，逐渐形成习惯。（5）教师播放Let’stalk部分的教学课件，在观看之前教师提问：Howm
5、anyfruitscanyousee? Whatarethey?(有几种水果？是什么？)训练学生观察能力和用英语表述水果名称的能力。（6）第二边观看并提问：Dotheylikeoranges?Whatdidtheybuy?教学流程（她们爱吃桔子吗？她们买了些什么水果？）（7）学生跟读Let’stalk部分的内容。特别强调Doyoulikepeaches?Yes,Ido.No,Idon’t.Whataboutpears?Ilikethemverymuch.Let’shavesomepeachesandpears.3趣味操练(Practic
6、e)（1）教师和学生都拿出准备好的水果和一册所学实物图片，也可根据各校情况让学生自带爱吃的水果或其它所学实物。按照Let’stalk部分的内容，更换所学单词，练习对话。4扩展性活动(Add-activities) 游戏：Guessingtheword 利用食物和水果图片，将学生分为两大组，每组每次一名选手上讲台前，面向大家，教师在两名选手身后出示图片，其他同学做动作或用英语形容图片的形状、颜色等，由讲台前的选手猜单词，猜对的为本组赢得一分，最后以分数定输赢。第二课时1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）学生日常口语练习。（
7、2）教师播放第一册Unit3B部分Let’schant“Icanseearainbow”的录音，学生边听边拍手有节奏地吟唱。（3）让学生听第一册学生用书Unit3B部分Let’sdo部分的录音，根据录音做动作。然后让学生作Captain，举牌发指令。Captain教学流程说颜色，其他学生做动作。2呈现新课(Presentation)（1）教师展示实物----水果，包括：pear,peach,grapes,oranges,watermelon,applebanana。教师询问：Whatcanyousee?（你们都能看到些什么？）鼓励学生用完
8、整句子回答，“Icanseepears.”“Icanseepeaches.”“Icanseeoranges.”“…”（如果没有实物也可用图片代替）（2）如果有学生会说新单词watermelon
