【5A文】高考语文-名著阅读之红楼梦.ppt

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1、开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。名著阅读基本方法1、梳理《红楼梦》中的重点回目。★能简述《红楼梦》重点回目中的经典情节。★会简析《红楼梦》中主要人物的性格特点和事件的前因后果。2、掌握长篇名著阅读的基本方法。一、学有目标二、情有独钟福建高考1、（08江苏高考卷）请说说金玉良缘和木石前盟的含义。（5分）2、（09江苏高考卷）概括说说《红楼梦》“冷子兴演说荣国府”的主要内容。（6分）①是介绍主要人物贾宝玉的特点。②是大致介绍了宁荣二府的主要家庭成员的情况。③是点明了贾府现时萧条的光景和面临的危机，透露出这样一个钟鸣鼎

2、食之家，如今的儿孙竟一代不如一代了。（09江苏高考卷）概括说说《红楼梦》“冷子兴演说荣国府”的主要内容（6分）1、（08盐城调研卷）《红楼梦》中“宝黛初会”时宝玉有一个摔玉的举动，他摔玉的原因是什么？表明了他怎样的性格特征？2、（08苏州调研卷）曹雪芹给探春赐以敏字，说说探春敏表现在哪里？3、（08南京调研卷）黛玉葬花表现了黛玉当时怎样的处境和心情。2013年福建省语文高考名著红楼考题媳妇们回说：“外头派了焦大，谁知焦大醉了，又骂呢”问题：焦大因何事醉酒后骂人？宁国府是怎么对待他的？请简要回答。2009年厦门市高中毕

3、业班适应性考试（第1回）姑苏闾门城外有个十里街，街内有个仁清巷，巷内有个古庙，庙旁住着一家乡宦。小说《红楼梦》中的这个乡宦是谁?请简述他遭逢不幸而出家的故事。【参考答案】甄士隐。(1分)他在元宵夜看社火花灯时走失了女儿英莲，三月十五葫芦庙着火又把他家烧成一片瓦砾，(2分)他只好暂且到田庄上去安身，不料偏逢灾荒，只得折卖了田庄投奔岳父，却又遭岳父的白眼。因此，他看破红尘，随跛足道人出家。（2分）2007年福建省质检卷（第2回）《红楼梦》第二回“冷子兴演说荣国府”提到了贾宝玉的取名和抓周，为《红楼梦》的这个主要人物情节的

4、推进定下了基调。请简要叙述这两件事。◎福州八中2008—2009学年高三第二次质量检查（第2回）简述“冷子兴演说荣国府”中关于宝玉得名和抓周的故事。贾政对宝玉抓周结果持什么态度？2008年福州三中（第4回）简述《红楼梦》中贾雨村判案的事。2009年高考福建卷（第13回）简述《红楼梦》中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。2008年泉州市高中毕业班质量检测02（第15回）“你是素日知道我的，从来不信什么是阴司地狱报应的。凭是什么事，我说要行就行。”“你瞧瞧我忙的，那一处少了我。既应了你，自然快快的了结。”(

5、《红楼梦》第十五回)以上是王熙风答应净虚老尼的话，请简述她所答应之事的来龙去脉。福建师大附中2009年高考语文考前模拟（第16至18回）说明《红楼梦》中“大观园”的建造来历。(字数100字左右)2007年福建高考（第23回）《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语”是一个著名的情节，请简述书中宝玉、黛玉共读《西厢记》的故事。福州市2007年高中毕业班第三次质量检查（第33回）简述宝玉挨打的经过及主要原因。2009年泉州市高中毕业班质量检测二（第30回）(1)且说那宝玉见王夫人醒了，自己没趣，忙进大观园来。只见赤日当空，

6、树阴合地，满耳蝉声，静无人语。刚到了蔷薇架，只听见有人哽噎之声。宝玉心中疑惑，便站住细听，果然架下那边有人。请简述“龄官画蔷”的故事。(《红楼梦》)福州2009年最后一次模拟（第34回）宝玉被打之后，紧接着作者就写了宝钗和黛玉分别来探伤的事，请简要叙述她们不同的言行举止。(《红楼梦》)2009年福建省普通高中毕业班单科质量检查（第50回）请简述《红楼梦》中“刘姥姥一进大观园”的情节。2008年福州市高中毕业班质量检查（第16、74回）整部《红楼梦》的描写离不开大观园，许多悲欢离合的故事都发生在这里。请简述大观园的来历

7、及抄检大观园的缘由。厦门双十中学2008届高三年级月考（第5回）下列是《红楼梦》“金陵十二钗正册”中的三段判词，暗指《红楼梦》中三个女子的命运。③请依次指出这三个女子是谁，并选择其中一个人简述其身世与命运。①才自清明志自高，生与末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。②勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。③子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。三、读有方法1.重点回目2.经典情节3.主要人物重点回目第1回木石前盟第2回宝玉得名抓周的故事第3回宝黛相会王熙凤初次出场第5回正、副

8、册判词第8回探微恙互看金玉第27回宝钗戏蝶黛玉葬花第32回诉肺腑心迷活宝玉第33回宝玉挨打第34回宝玉挨打众人反应第37回海棠社/菊花社第56回探春勇斗赵姨娘探春理家第74回抄检大观园第78回晴雯之死第97回宝玉成亲、黛玉焚稿第6、39、40、113回刘姥姥三进荣国府抓住细节：将主要人物的语言、肖像描写，创作的诗词，发生的事件等跟人物对应上。1