【8A文】《大学》经的解读.ppt

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1、读经典《大学》大学的定义1、指成人所受的教育。与“小学”相对的而得名。古代儿童八岁上小学，主要学习“洒扫、应对、进退、礼乐射御书数”之类的文化课和基本的礼节。十五岁后可进入大学，开始学习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。2、大人之学。“大人”与“小人”相对。“大人”指贵族，“小人”指平民。“大人”则享受教育的权利，“小人”则没有。3、大觉。自觉觉他。香港大学校训格物明德明德，新民，止于至善。河南大学校训厦门大学校训自强不息，止于至善止于至善东南大学明德任责河南理工大学校训王：如何能够成功？王侯将相宁有种乎？不想当将军的士兵不是好士兵！理想？秦始皇统一六国，陈桥兵变宋太祖，玄武门事

2、变，鸦片战争，侵华战争枪杆子里出政权武力？《大学》的精神追求：内圣而外王“外王”——“外用于世”，——“齐家、治国、平天下”。“内圣”——“内求于己”，——“格物、致知、诚意、正心、修身”一件应该毕生努力做的事：修行苏轼是个大才子，佛印是个高僧，两人经常一起参禅、打坐。佛印老实，老被苏轼欺负。宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，问道：“你看我是什么。”佛印说：“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：“你看我是什么？”苏轼想难为一下佛印，就说道：“我看你是一坨屎。”佛印听后默然不语(也许是气的说不出话)。于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹，向她吹嘘自

3、己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头，说道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛。你心中有屎，所以看别人也就都是一坨屎。”另一个版本读古今经典的必要继承传统文化中的精髓加强自身的文化修养提升自己的思想认识水平（读史使人明智）在生活中学以致用，生活得更好。做一个内心丰富而高贵的人——内圣内圣而外王给《大学》做一张名片成书与谁有关所属流派文学史上的地位思想追求主要内容曾子记录孔子的话，曾子弟子记录曾子解释的话，宋代朱熹加以整理分为“一经，十传”儒家经典《四书》之一，儒家必修课内圣外王经一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、

4、平天下八个条目。十章分别解释明明德、新民、止于至善、本末、格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。《大学》的三纲一、明明德二、亲民三、止于至善大学？《大学》就是“大人之学”。大人？1.成年人2.拥有伟大人格的人“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”道？宗旨《大学》的三纲在明明德，在亲民，在止于至善。“明”是什么意思？——彰显明德？（什么是明德？谁有明德？为什么要明明德？）——彰显灵明的德性，优秀的美德，使更多的人具备，并自觉地在生活中呈现。“亲民”是什么意思？——亲者新也，日新又新。帮助他人进步。止于至善？——以“止于至善”为方向或目标，等于是永无止境的期许。为什么要止于至善？完美

5、？知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。止——定——静——安——目标树立坚定志向心不妄动所处而安虑——得处事精准得到成果怎样才能止于至善？止于至善明德新民格物致知诚意正心修身齐家治国平天下八条目【原文】古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。本末论物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，

6、壹是皆以修身为本。其本乱，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。本末故事2买椟还珠你的选择？1.自己喜欢做的事情2.该做的事情成功人士的选择：先做了自己该做的事情，而且要做好；再做喜欢做的事情，不需要要求做到什么标准，快乐就好。前者决定人生的基础与高度，后者决定质量与宽度《大学》诵读总结从《大学》中你学到了什么？格物致知诚心正意修身齐家治国平天下事有终始，物有本末背诵《大学》