必修二第四单元导学案

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1、2014-2015高中英语必修二导学案编制人:高一英语组使用时间:2014年11月班级姓名:小组评价:教师评价:Unit4.Wildlifeprotection第一课时学习目标:1让学生了解野生动植物保护相关的知识。2.学习重点单词和短语,能整体学习课文。教学重点:Learnthenewwordsandphrase教学难点:Learntheimportantsentencesinthetext学法:通过预习案的相关单词和短语来完成对整片文章的理解。预习案Task1.翻译单词1.suggestv.---___________n.建议2.effectn.---___________ad

2、j.有效的3.lazyadj.---____________n.懒惰4.containn.---_____________n.容器5.affectv.---___________n.感情,挚爱---__________adj.充满深情的,慈爱的6.reserven.---____________v.预定---___________n.预定7.lossn.---____________v.丢失---_________adj.丢失的,迷路的8.powerfuladj.---_____________n.力量,权力9.applyv.---___________n.申请;应用---____

3、___n.申请人,请求者Task2.补全下列短语1.结果,因此______result2.灭亡;逐渐消失die____3.在危险中(be)in______4.对…有影响_____aneffect____5.注意_____________to6.形成;产生___________being7.保护使不受伤害protect…_______…8.和平地;安祥地in_______9.担心,关心,忧虑beconcerned_____10.穿衣服get______CarefulreadingTask1.Choosethebestansweraccordingtothepassage.1.What

4、helpeddaisygotoseesomeendangeredwildlife?A.Abigbird.B.Aflyingcarpet.C.Anendangeredanimals.D.Anoldman.2.Whywerealotofantelopesbeingkilled?A.Becausethewoolbeneaththeirstomachswastoothick.B.Becausepeopledon’tlikethewoolbeneaththeirstomachs.C.Becausepeoplewantedthewoolbeneaththeirstomachs.D.Becaus

5、etheyweresufferingaseriousillness.3.Howmanyplacesdidthecarpettakedaisytobesidesherhome?A.One.B.Two.C.Three.D.Four.4.Whatdiddaisythinkoftheexperience?A.GreatB.TiringC.DisappointedD.Meaningless.5.What’sthemainideaofthetext?A.Daisyhadalwayslongedtohelpendangeredspeciesofwildlife.B.Somewildanimals

6、areindanger.C.Howsomeendangeredanimalslive.D.Daisylearnedtheimportanceofwildlifeprotectionthroughatravelbyflyingcarpet.Task2.Accordingtothepassage,completethefollowingquestions.1.WhoishuntingandkillingtheTibetanantelopes?2.HowdidlifeimproveforthefarmersinZimbabwe?3.Inwhatwaysdoeslookingafterth

7、erainforesthelpwithwildlifeprotection?探究案Task1.单词拼写。1.Theenemysufferedheavy________(损失)duringthewar.2.Chinaisn’twhatsheusedtobe.Sheisap___________countrynow.3.Thefarmcoversana_________of30mu.4.Ihaveapaininmys__________asIateagreengrapej

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