[指南]女蜗补天教学设计

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1、一.复习导入，进入课文1、导入：同学们，让我们穿越时空隧道，继续走进那个神秘的远古时代。这节课我们接着学习《女姻补天》。2.生齐读课题。师问：你们还记得“姻”是什么意思吗?（专门为女姻创造的字，代表女姻崇高地位）2.出示学习目标。（生齐读）二.学习课文第一部分，体验“惨景”。1＞女姻是一位神，她用柳条蘸上泥轻轻一甩，上面的泥就变成无数的小人儿，是她用泥创造了人类。从此，大地上到处是欢歌笑语，人们过着快乐幸福的生活。就这样不知过了多少年，可是有一天夜里，却发生了意想不到的事情。那究竟发生了什么事呢？请同学们读课文的第一自然段，找出相关的句

2、子，用“”划出来。2＞这就是女姻看到的景象，作为我们人类的母亲，她看到这样的情景，她的心里是怎样的呢？天塌地陷，水淹火烧，人们在无助地挣扎，这是一场怎样的灾难啊？（可怕.恐怖.悲惨的灾难。）3、指导朗读：谁来读出这灾难的可怕、恐怖与悲惨？①生自由练读；②指名读;学生评价。③示范读。4、师：读着读着，“许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎”的画面浮现在我们眼前，我们仿佛听到他们在呼喊?（救命呀！）女姻是人类的母亲啊，看到自己的孩子们在水深火热之中挣扎，她无比焦急，所以（生读"女姻难过极了。”）她去求雨熄火.造船救人，但是这都不能从根本上

3、解决问题，所以他决定找石补天。（第一场比赛中，大家表现很好，接下来我们进行第二场比赛。）三、学习女姻找石补天的过程1、自由读第三、四自然段，看看女姻是如何补天的，用词语概括女蜗补天的经过。填空：女姻补天先，接着,最后。更可以简化成找、炼、补。2、（课件出示女姻找五彩石的段落）自己放开声音读一读，女姻找五彩石容易吗？从哪些词语看出不容易。（零零星星的碎块.几天几夜.找啊找啊.终于）3、是呀，女姻在找五彩石的过程中，她肯定去过^艮多地方,遇到了很多困难。但是她有过犹豫吗？生齐：没有。有过退缩吗？生齐：没有。有过放弃吗？生齐：没有！她此时在想

4、些什么？你们能不能用其中的一组词语说一说？女姻心想：无论”，，都”,,即使”,，也”,,为了”一定师：此时此刻，你眼前出现了一位怎样的女姻？（生回答,师板书：坚强.勇敢.不怕困难.不怕危险”）4、师：同学们，在经过了千辛万苦之后五彩石终于找齐了,她又急着炼石补天，同学们默读第四自然段，圈出女姻炼石补天的动作。石头终于炼好了，女姻端着盆子对着窟窿一泼，天就立刻补好了。你们相信吗？对，是有点不可思议，但这就是神话故事的神奇。天补好了！大地上又充满了欢歌笑语，人们又过上了和乐安康的生活。据说那天边五彩的云霞，就是女姻补天的地方。复述课文。这么

5、神奇的神话故事，你想不想把它讲给身边的人听呢?五.当堂检测六.拓展：读女姻造人的故事。七.作业：勤劳智慧的劳动人民，凭着他们丰富的想象创造了很多美丽的神话故事，老师推荐大家课后积极阅读。当堂训练:1•仔细区别:治冶2.判断(1)《女姻补天》是一篇历史故事。()(2)《女姻补天》赞扬了女姻勇敢、善良的品质。()(3)《女姻补天》充满了神奇的想象。()(4)女姻补天用的五彩石很好找。()(5)女蝎看到天塌地裂，她难过极了。()(6)女姻创造了人类，她是人类的母亲。()当堂训练：1.仔细区别：治冶

6、炼练（）病（）炼

7、（）习锻（)2.判断（1）

8、《女姻补天》是一篇历史故事。()（2）《女姻补天》赞扬了女姻勇敢、善良的品质。()（3）《女姻补天》充满了神奇的想象。()（4）女姻补天用的五彩石很好找。（5）女姻看到天塌地裂，她难过极了。（6）女姻创造了人类,她是人类的母亲。女姻造人女姻是个神通广大的女神。天地开辟后，她看着四周的原野，觉得十分单调，总想添点什么。有一天，女姻来到一条小河边洗脸，河水照出了她的身影。她灵机一动，想让水中的那个影子和白己一起走动。人雨过后，河边的十变成了泥浆，女姻顺手抓起一团黄泥，搓成娃娃样子的小东西，放在地上，谁知一接触地面，泥人就活了起来，变成了蹦蹦

9、跳跳的小人儿，喊着：“妈妈！妈妈！”跑到女姻的身边。女姻高兴地给心爱的孩子取了一个名字，这便是人。她对H己动手做的小人儿很满意，因为再不感到孤独。于是，她继续工作着，一心想讣更多的生命来到大地上。后来，女姻发现了一个快捷的方法，她収来一根枯藤，伸入泥潭里，把搅浑了的泥浆向地面上挥洒,泥点就变成了一个个小人儿。女姻不停地工作，她越来越感到辛苦。突然，一个小人儿问，他们白己能造白己吗？女姻异常高兴，就把人分成男人和女人。男人和女人结合就能孕育新人，担负起养育婴儿的责任。就这样，人类便不断绵延，一天比一天多。他们三五成群，走向森林，走向mw,

10、人地上到处布满了人类的足迹。女姻造人女姻是个神通广大的女神。天地开辟后，她看着四周的原野，觉得十分单调，总想添点什么。有一天，女姻来到一•条小河边洗脸，河水照出了她的身影。她灵机一动，想让水中的那个影了和自