资源描述：
《2018九年级数学上册第23章旋转章末复习教案（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、旋转章末复习一、复习导入1•导入课题：本节课对全章的知识作一回顾，梳理其知识脉络，弄清其重点和考点.2.复习目标：（1）梳理全章知识要点，能画出它的知识结构框图.（2）进一步明确旋转、中心对称、中心对称图形等概念的含义及它们的性质和作图等.3.复习重、难点：重点：旋转、中心对称的概念和性质.难点：性质的应用及图案的设计.二、分层复习第一层次学习1.复习指导：（1）复习内容：教材第58页至第77页的内容.（2）复习时间：7分钟.（3）复习要求：搜集知识要点，画知识结构框图.（4）复习参考提纲：①梳理知识要点：a.旋转的概念.b.旋
2、转的性质.c.中心对称与中心对称图形的概念.d.中心对称的性质.e.关于原点对称的点的坐标特征.f.旋转和中心对称的作图.②画全章知识结构框图.对应点到旋转中心的距离相等性质对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角旋转不改变图形的形状和大小旋转（定义：两个图形旋转180。后互相重合特殊的旋转中心对称性质对称点的连线经过对称中心且被对称中心平分关于对称中心对称的两个图形是全等图形中心对称图形（一个图形旋转180。后与其自身重合）关于原点对称的两点：横、纵坐标分别互为相反数利用平移、轴对称、旋转进行图案设计1.自主复习：可结合复习指导进
3、行自主复习.2.互助复习：（1）师助生：①明了学情：知识点的梳理是否详细、准确；知识结构框图是否能清晰展现全章的知识脉络.②差异指导：根据学情进行个别指导或分类指导.（2）生助生：生生互动、交流、研讨、改正.3.强化：学习成果展示：画出全章知识结构框图.第二层次学习1.复习指导：（1）复习内容：典例剖析，考点跟踪.（2）复习时间：10分钟.（3）复习要求：注意体会知识点的考查方式，以及所学知识的综合运用.（4）复习参考提纲：①在俄罗斯方块游戏中，若某行被小方格块填满，则该行中的所有小方格会自动消失•现在游戏机屏幕下而三行已拼成如
4、图所示的图案，屏幕上方又出现一小方格块正向下运动，为了使屏幕下面三行中的小方格都白动消失，你可以将图形工日进行以下的操作（A）A.先逆时针旋转90°，再向左平移B.先顺时针旋转90°，再向左平移C.先逆时针旋转90°,再向右平移D.先顺时针旋转90°,再向右平移②下列
5、川个图形屮，既是轴对称图形又是屮心对称图形的有（B）①若点A(2m-1,2n+3)与B(2-m,2-“关于原点0对称，贝ljm=-1,n=~5.②如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为(-2,3),点B的坐标为(-5,0)，画出点A、点B关于原点的对称点A'、，并
6、写出对称点的坐标.-3)(5,0)y54昇32-5-4-3-2-10-12345a--2-3-屮一4⑤如图，在平面直角坐标系中，RtAAOB的两条直角边0A、0B分别在x轴、y轴的负半轴上，且0A=2,0B=l,将RtAAOB绕点0按顺时针方向旋转90°,再把所得的图形沿/轴正方向平移1个单位得到ACDO,写出A、C两点的坐标并求出点A和点C之间的距离.
7、A(-2,0),C(l,2),点A和点C之间的距离AC=VCZ>2+AP2=^224-32=713.1.自主复习：可结合复习指导自主复习，或相互交流研讨.2.互助复习：(
8、1)师助生：①明了学情：特别关注学生是否对以往学过的旧知识不熟悉.②差异指导：根据学情进行针对性指导.(2)生助生：小组内研讨、总结.3.强化：结合复习参考提纲，让学生明确本章的主要考点有：(1)屮心对称图形的识别(或综合轴对称图形)；(2)关于原点对称的点的坐标的运用：（3）利用旋转进行相关的计算或证明；（4）平移、轴对称和旋转变换的综合运用；（5）中心对称的性质的应用及相关的作图等.三、评价1.学生的自我评价（围绕三维目标）：在这节课的学习屮有何新的认识和收获？自我感觉还有什么不足的地方吗？2.教师对学生的评价：（1）表现性
9、评价：点评学生学习的主动参与情况，小组交流协作状况，以及学习效果和存在的问题等.（2）纸笔评价：课堂评价检测.3.教师的自我评价（教学反思）：针对本课时的主要问题，从多个角度、分层次引导复习，让学生在复习中得到提升，设置典型的问题考查学生对于基础知识的理解和运用，从课堂反馈来看，大部分学生掌握了本章知识要点，还有部分学生对中心对称（图形）还是有些迷惑，在后面的教学中，要不定时检验他们对这方面知识的常握情况.评价作业（时间：12分钟满分：100分）一、基础巩固（70分）1.（10分）如图,将AABC绕点A逆时针旋转一定角度,得到A
10、ADE.若ZCAE二65°,ZE=70°,且AD丄BC,则ZBAC的度数为（C）D.90°第1题图2.（10分）已知点P（a,第3题图a+2）在直线y=2^rl上,为（D）B.(-3,5)C.(3,-5)D.(-3,-5)3.（10分）如图，边长为4的正方形AB
