三年级阅读与写作下册

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1、三年级下册阅读与写作训练校本材料专题一：我的心意训练目标:把握文章的写作顺序，初步把握和理解课文内容，练习把顺序写清楚。趣味语文世界上最短的信法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“？一一雨果」很快，他便收到一封出版社的回信，内容也只有:"!——编辑室。”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。这封信，被称为“世界上最短的信。”阅读积累制作地球仪今天，我们班刚发了“寒假小制作”的奖状，我还得了第一名哩！乐滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景……那是放假前，老师说：“这次我们班举行一次小制

2、作比赛，到吋看谁做得最好，可以得第一名？”回到家，我就开始构思做什么东西好。我东翻西找，一下子看见摆在书橱里的地球仪，于是，我灵机一动，“对，我就用校外兴趣小组学的泥塑技术做一只地球仪，也好让它带着同学们领略一番世界各地的美景。”一不做，二不休，接下来，我先从工具箱里拿出一团黄泥，用力把它摔成正方形，接着我又用刻刀把四个棱角削圆滑，再把它放到面板上挤、按了一番，尽力把它弄圆。然后我乂捏了一小块黄泥给它做了一个小碗形的底座，再跑到厨房抽屉找出一根铁钉，用力插在地球仪上把它固定住。然后我小心翼翼地把它放在一个托盘里，端到阳台的阴凉处，等它晾干。大约过了三四天，我发现它已经完全干了

3、，于是我用铅笔在它脸上轻轻地描出陆地、山川和海洋，然后又分别把它涂成黃、绿、蓝相互交错的颜色，眨眼之间，一个逼真的地球仪就诞牛了。阅读训练(-)请将序号填写在括号中：()最后洒上一点儿红辣椒粉，用筷子拌匀。()回家后，我首先将黄瓜清洗干净，接着把它放到案板上切成小方块儿，装入大盘中。()然后切点儿葱花、姜末和蒜末放入盘中，再洒上盐和味精，倒上醋，滴上儿滴酱油和麻油。()我忍不住夹上一块儿，放入口中，啊！香喷喷、脆生生、凉冰冰，吃下去,心里好爽快。()凉拌黄瓜做好了，盘中的黄瓜绿中透着黄，黄中带着红，不要说吃上一口,就是看看那颜色，闻闻那清香味儿，也叫人胃口大开。(-)我的心意

4、明天是9月10日，是老师的节日，我用什么表示祝贺呢？我想画个彩蛋送给老师。我在家里挑选了一个又大表面又光滑的鸡蛋，让妈妈帮忙，用针头把蛋清、蛋黄吸出来。然后找来水彩笔，在蛋壳上画一幅水彩画。远处是群山起伏，近处有一条小溪。水中有小鱼游动，岸边还有山石、树木、花草，好看极了。我把彩蛋送给教我图画的赵老师。她教会了我画画。我感谢老师的培养。我祝老师节口快乐！1、填空。(1)短文写了“我”在节前，画了送给老师，感谢的培养。(2)这幅山水画，远处，近处。水中有，岸边还有、和,好看极了。2、“我”制作小礼物的顺序是怎样的？在()里填上“先”、“再”、“然后”。()用针头把蛋清、蛋黄吸出

5、来()挑选一个又大，表面又光滑的鸡蛋()找来水彩笔，在蛋壳上画一幅水彩画3、短文中划“”的句子，是“我”自己问自己的，你能学着他的样子问一问吗？(1)妈妈的生E1快到了，?(2)明天是星期天，?4、(1)用“sss”划出短文中表示祝贺的话。(2)想想“我”把彩蛋送给赵老师时会怎么说，写下来。赵老师，这个彩蛋是我5、下面这些情况，你会怎么说祝贺的话？(1)奶奶过生日，我对她说:(2)“八_”建军节,我对解放军叔叔说:习作训练：一张贺卡把顺序写清楚(-)习作要求：9月10日是教师节，人们都向老师表示祝贺。你能动手做一张贺卡，在教师节时送给你最喜欢的老师吗？(二)习作指导：最好一边

6、做贺卡，一边小声说。女口：教师节到了，我要做张……我先找了……然后画上了……最后写上了……等。做完后完整地说一遍，再写下来。(三)习作例文：一张贺卡记得以前，我对电脑一点也不熟悉，像陌生人一样，每次走到爸爸的电脑旁都不敢碰它，怕把爸爸的电脑搞坏。自从读了三年级，经过一段时间的学习，我懂得了很多有关电脑的知识。这不，“三八”妇女节就要到了，老师让我们每人做一张贺卡送给自己最想送的人。我想制作一张精美的电子贺卡送给我最亲爱的妈妈。星期一的信息技术课，我打开电脑，先点“程序”，再找“电子幻灯片”。找到之后，我在幻灯片上画了一个中国结，然后写上“祝妈妈节日快乐，永远年轻！”最后插入边

7、框，并配上优美的音乐。就这样，在老师的指导下，一张精美的贺卡很快就做好了。于是，我又通过发邮件的方式将它送给了妈妈。我想：当妈妈收到我这份特殊的礼物时，一定会很高兴，更会对我刮目相看的。妈妈收到我做的贺卡，高兴地说：“我的宝贝真能干，我不会的东西你却会了。”听了妈妈的夸奖，我真高兴。以后我还要认真上信息技术课，学习更多的知识。（四）学生习作:专题二:美丽的四季训练目标:学会观察的方法，学会按照顺序进行观察的方法按,趣味语文写出自己的文章。分析字形，悟聪明的含义同学们都想成为一名聪明的孩子，怎么才能使自己