加强精细化管实的现内涵式发展毛李中学精细化管理工作总结精选

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1、加强精细化管理实现内涵式发展——毛李中学精细化管理工作总结一年来，我校在县局的正确领导支持下，根据《沙洋县中小学精细化管理实施方案》，努力开展学校精细化管理工作，各项工作都取得了明显地进展，较好地完成了“六建”工作目标。一、建设“美丽校园”我校借“迎国检”之东风，先后投入38万多元，对校园实行净化、亮化、绿化、美化，彻底改变了校容校貌。学校建筑、公共设施等布局合理，靓丽醒目。场地采取暗沟排水，道路全部硬化，空地全部绿化。文化长廊在沙洋地区独一无二，内容丰富多彩，彰显学校感恩教育主题。校园标识统一、美观，标语、温馨提示语无处不在，时刻

2、规范警醒着师生言行。校园内春有绿、夏有花、秋有果、冬有青，是名符其实的“生态校园”。走进校园，令人感受到整洁、有序、爽心、悦目。在接受国检时，受到部、厅领导专家一致好评。二、打造“魅力教室”1、教室净化、美化。教室布置统一规范，整洁美观，各种表册制度按统一样式制作上墙，另有劳动工具箱，专门存放扫帚、卫生桶等卫生用具。卫生管理严格全面，平时加强监督检查，始终保持教室的清洁卫生，培养学生良好的文明习惯。2、班级文化彰显特色。各班教室按高标准张贴统一规格的励志标语、名人名言，建有班级之星牌（学习标兵、纪律标兵、礼仪标兵、环卫标兵等），制作

3、班级多功能牌（课表、清洁值日表、班级公约、作息时间等），教室前后门口墙边有各具本班特色的口号、目标、心语，以激励教育学生。3、、实行严格的班级考评。我校首倡班主任进班办公制，实行班主任全天候跟班管理，使我校的班级过程管理扎实高效，并一月一次进行班级量化考评，结果公示，期末与班主任绩效工资挂钩，培养了一批作风实，能力强，有爱心的优秀班主任队伍。三、创建“雅致办公室”1、体现新的教育理论、课改理念的条幅，以及师德规范、教师管理制度、名言警句、禁烟标识等均已上墙，办公室文化氛围浓厚。2、营造温馨的办公环境。办公室内一年四季花红草绿，窗明桌

4、净，温馨如家。3、教师管理严格规范。教师办公纪律好，文明素养高，师德师风良，业务学习精，呈现出浓郁的教育教学教研氛围。我校评选了八名毛中名师，制作成大型灯箱，作为全校教师优秀代表，展现在两条感恩路上，以激励毛中师生。四、构建“实效功能室”1、建设好，配备齐。13个功能室已按标准建设完成水、电、帘设施到位，“三防”措施到位，标志牌统一美观大方。2、功能室做到了长期不间断的使用。分管领导、管理员责任明确，管理制度上墙，各种表册记载详实，管理资料齐全真实，全面规范，存档进柜。3、功能室内外始终保洁，做到了整洁美观。五、创办“道德食堂”我校

5、食堂管理坚持安全性、公益性、营养性、规范性原则，继续开展“师生同吃一锅菜”就餐模式，努力接受“五员”及“家长伙食评判员”的监管。在创建道德食堂的过程中，效果显著：一是设施配备达标，储存规范，摆放有序。二是学生就餐场所文化氛围浓厚、温馨，用文化引领学生就餐习惯，用温馨感染学生就餐行为。三是紧绷安全这根弦。从业人员持证上岗，晨检常态化；操作规范，留样规范。四是健全制度，用制度管理人，坚持制度面前人人平等。五是过程细化、管理不留死角。“五员制”管理落实，炊工管理严格，帐目管理规范，日常管理公开，公示管理务实，资料收集详实，进餐管理时间、位

6、置、责任细化。六、培育“温馨宿舍”1、寝室文化浓厚。在迎国检之际，我校精心设计制作了统一规格的寝室文化条幅，并由各班学生发挥自身独创性布置了各具亮点的寝室文化用语、小制作，给人温馨惬意之感。2、硬件设施达标。今年开学初，我校又对寝室内外进行了一次大规模的维修，寝室外面场地全部感化，并建设了两个大草坪。内部卫生间、洗漱室、衣柜、晾衣架等完全配套，全部做到一人一铺。3、安全卫生良好。两幢学生公寓消防设施齐全完好，严格实行封闭管理，建立健全宿舍管理制度及宿管员岗位责任制，定期举行安全疏散大演练，确保安全责任事故为零。宿舍内外干净整洁，做到

7、了“八无”标准。4、严格过程管理。寝室内各种标牌（学生合影、文明寝室牌）建配齐全。定期组织内务整理培训，按照“洁、整、美、雅”的原则和“十个一条线”的要求整理内务，坚持做到日评周结月总。分管领导、班主任、宿管员注意对学生进行心理疏导，且记载详实。虽然我校精细化管理工作取得了一定成效，但离上级领导要求还相关甚远。我们坚信，没有最好，只有更好！今后我们将再接再厉，努力把精细化管理贯穿于学校工作的方方面面，打造学校名优品牌，促进学校持续发展。韩非子名言名句大全，韩非子寓言故事,不需要的朋友可以下载后编辑删除！！1、千里之堤，毁于蚁穴。——

8、《韩非子·喻老》2、华而不实，虚而无用。——《韩非子·难言》3、欲速则不达。——《韩非子·外储说左上》4、不吹毛而求小疵。——《韩非子·大体》5、胜而不骄，败而不怨。——《商君书·战法》6、民之性，饥而求食，劳而求快，苦则求乐，辱则求