高校“红色网站”建设实证研究——以四川高校“红色网站”为例

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1、西南交通大学硕士学位论文高校“红色网站”建设实证研究——以四川高校“红色网站”为例姓名：陈卫星申请学位级别：硕士专业：思想政治教育指导教师：吴晓雄20100601西南交通大学硕士研究生学位论文第1页摘要信息时代的到来，网络的建立和发展为当今大学生创造了一个新天地。他们的言语、行动、思维、情感时时刻刻都受到网络的冲击、陶冶和感染，网络已成为影响大学生成长的重要因素。建立“红色网站，，，用正确、健康的思想占领网络阵地，增强思想教育主旋律在互联网上的宣传和影响，帮助大学生确立正确的世界观、人生观和价值观，成为大学牛网上的“精神家园”，是现实的挑

2、战和时代的呼唤。近年来，许多高校“主动占领网络思想政治教育新阵地”，建设了一批“融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的“红色网站”或网页。与“红色网站’’的建设情况相比，目前学界关于“红色网站”的研究系统性、深入性不够。多数仅限于规范性、原则性、纯理性的探讨，实证研究尤其是系统深入的实证研究较为少见，为数不多的实证研究，也多针对于经济发达地区高校和“211，，、“985，，高校的考察。因此，对于总体经济欠发达的四川省的高校“红色网站”建设情况进行系统的调查研究，就具有了较强的理论意义和现实意义。全文共分为五个部分。第一部分：对研究问题的

3、缘起意义、主要的理论依据和研究方法进行了简要说明，对所涉及的关键性概念进行了界定，对研究现状进行了简要评述，确定了本文的研究思路和分析框架。第二部分：以四川为调查对象，主要从“红色网站”的发展概况、产生背景以及取得的成绩进行了深入的调查研究。通过调查，为研究方便，笔者以2003年为分界点，把四川高校“红色网站”发展历程分为萌芽准备和建设发展两个阶段进行分析。第三部分：对四川高校“红色网站’’建设存在的突出问题及其原因进行了分析。在调查中，发现“人气不旺、效果欠佳’’是当前“红色网站”建设面临的最突出的问题。在此基础上，从思想认识、管理体制

4、、网站自身建设、队伍建设等四方面进行了详细分析。第四部分：在以上分析的基础上，结合当前其它省市部分高校“红色网站”建设研究情况，总体上就全国高校“红色网站”的建设和发展策略进行了探讨，提出了一些建设性的意见，并结合实际，拟定了网站内容建构参考模板。第五部分：笔者对全文的主要观点进行了归纳和总结。关键词：高校红色网站建设西南交通大学硕士研究生学位论文第1I页AbstractIninformationtime，theestablishmentanddevelopmentofthenetworkhasnowcreatedanewworldfor

5、theuniversitystudents．Theirspokenlanguage，themotion，thethought，theemotionareinfluencedbythenetworkineverytime．Thenetworkhasbecometheimportantattributetotheuniversi“students．Toestablishthe“RedWebsite”，toseizethenetworkpositionwiththecorrectandhealththought，toenhanceideolog

6、icaIeducationonInternet，toconstructthewebsiteintothespirituaIhomeon．1inefortheuniversitystudents，stimulatestudentduringtheservice．achievethesilenteffectwiththeposition，isthechallengetotherealityandthesummonofthetime．InrecentyeaUS，inordertoseizethenewpositionofthe“RedWebsi

7、te’’onthenetwork，manyuniversitieshaveconstructedthewebsitesorthehomepageswhichhavetheideologicalnature，theknowledge，theservice，andinterest．Comparingwithwebsiteconstructionintheuniversities，theresearchonthe“RedWebsite”isnotsystematicandthoroughlyatpresent．Manyresearchesare

8、restrictedinstandard，thesenseofprinciple，thepurerationality．Thediagnosisresearchonthissubjectisr