《硫和氮的氧化物》教案

《《硫和氮的氧化物》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、§4-3硫和氮的氧化物[复习提问]1.氯气的物理性质？2.氯原子的结构？其结构决定了它的哪种结构？为什么？3.氯气能和哪些物质起反应？试写出其化学反应方程式？4.如何检验氯离子？[新课引入]经常看空气质量日报的同学有没有注意过一般这日报都报些什么呢？（首要污染物、空气质量级别、空气质量状况），这首要污染物有哪些呢？（SO2、NO2、可吸入颗粒物）今天我们来共同讨论关于二氧化硫的问题。[新课讲授]一、二氧化硫1.硫；俗称硫黄。黄色固体、难溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2，易升华等。点燃S+O2SO22.二氧化硫（1

2、）物理性质：状态颜色气味沸点毒性密度溶解度气体无色刺激性-10℃有毒比空气大易溶（1：40）（2）化学性质a.酸性氧化物SO2+H2OH2SO3相当于CO2+H2OH2CO3b.漂白性实验4-7[讲解]漂白作用不稳定是因为亚硫酸和某些有色物质生成不稳定的无色物质，但该无色物质易分解，使有色物质恢复原来的颜色。二、二氧化氮和一氧化氮31.NO的生成及NO2的转化放电或高温N2+O22NO2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO应用:”魔鬼谷”经常电闪雷鸣,但谷内植物生长异常茂盛,由于有丰富的氮肥.小

3、结:土壤H2OO2O2闪电N2NONO2HNO3氮肥(可溶性硝酸盐)例题:将20ml充满NO和NO2的混合气体的试管倒立于盛水的水槽中,充分反应后,剩余气体的体积变为10ml,求原混合气体中NO和NO2各占多少ml?解题要点:设含NO2xml,NO20ml-x20–x+1/3x+10→x=15ml二.NO2的物理性质红棕色刺激性气味有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水。[科学探究]实验步骤现象解释1将一支充满NO2的试管倒放在盛有水的水槽中红棕色气体逐渐消失，水位上升，最后水充满整个试管的2/3，无色气体充满

4、试管的1/3（上部）3NO2+H2O=2HNO3+NONO2为红棕色气体，易溶于水，NO为无色气体，难溶于水。2制取少量氧气3将氧气缓缓通入步骤（1）的试管中无色气体变为红棕色气体，又变为无色气体，但气体体积逐渐缩小，液面不断上升2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染1.酸雨：PH小于5.6的雨水。2.酸雨的形成：3NO2+H2O=2HNO3+NO3催化剂2.2SO2+O22SO3SO3+H2O=H2SO43.NO2、SO2在工业中的应用适当结合实际讲解课课练讲

5、解作业：课课练补充题3