新媒体环境下河南日报报业集团转型研究

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1、StudyonthetransformationofHenandailynewspapergroupunderthenewmediaenvironmentADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsBv耽沌gSupervisor：Prof．ZhangJuxiMay,2014关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明：所呈

2、交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的，对所研究的课题有新的见解。据我所知，除丈中特别加以说明、标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。’在此本人郑重承诺：所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为，文责自负。学位申请人(学位论文作者)签名：纽。，

3、201鲈年歹月／台日关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者，本人完全了解并同意河南大学有关保留

4、、使用学位论文的要求，即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文(纸质文本和电子文本)以供公众检索、查阅。本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的，可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文(纸质文本和电子文本)。(涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书L∥。．1学位获得者(学位论文作者)签名：盘竭201够年，月，5日学位论文指导教师签名：201岭年∑冠凇日Ⅲ6ⅢⅢ川—-川Ⅲ)川ⅢⅢⅢ【Ⅲ3舢4Ⅲ5㈣2川Y摘要21世纪是信息化的时代，数字技术日新月异，新媒体技术迅速崛起，

5、这为传统报业的发展带来的影响是巨大的。报纸的发行量减少、广告收入缩水、年轻读者流失等问题日益明显，传统报业为了扭转这种竞争劣势，开始主动发展全媒体，在数字化转型的道路上进行探索。一从2005年8月国家新闻出版总署报刊司在第二届中国报业竞争力年会上提出了“数字报业”，并于2006年8月正式启动“数字报业实验室”计划至今，我国报界的全媒体转型之路一直在艰难的探索中向前拓展。河南FI报报业集团在全媒体转型的大潮中，正在努力探索实践，采取了“报业为主，多元发展”的经营思路，着力发展传统媒体、网络媒体和移动媒体这三大媒体平台，力图建设成为以传媒业为龙头、其他相

6、关产业协调发展、各产业问相互促进的大型文化企业。本文主要以河南FI报报业集团为研究对象，分析其全媒体转型过程，探索传统报业在媒介融合的局势下如何取得竞争优势。文章从三个方面对传统报业的全媒体转型进行分析阐述。一、对全媒体的概念进行系统的阐述与梳理，着重分析当下报业进行转型的推动因素与现实条件。二、以河南同报的全媒体转型作为个案进行研究。采用横向比较法和个案研究法，对其全媒体战略转型进行分析，探讨报业在发展全媒体的过程rft，如何从体制上进行转型和创新，并指出其发展过程中存在的问题。三、河南同报报业集团虽然在努力进行全媒体转型，但是与国内一些著名报纸相

7、比还是有很大差距，故结合河南F

8、报的转型实践过程，针对其在全媒体转型过程中所遇到的一些问题与不足提出解决对策。关键词：传统报业，全媒体，媒介融合，河南日报，转型ABSTRACT21thcenturyisanageofinformatizationinwhichrapiddevelopmentofdigtaltechologyandsharpriseofnewmediashavebroughtgreatshocktothedevelopmentoftraditionalnewspapers．Problemslikereductionofnewspape

9、rcirculation，shrinkofadvertisingrevenueanddecreasingnumbersofyoungreadershavebecomemoreandlnoreserious．Fortwistingthisinferiorposition，traditionalnewspapersarestartingtodevelopomni—mediaactivelyandseekinthepathofdigitaltransformationThePressDepartmentofGeneralAdministrationofPr

10、essandPublicationbroughtup‘‘digitalnewspaper’’inthe2nd