初中物理 电与磁 中考精选试题含答案

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1、一、填空题1．2016年5月，长沙市开通了商业运营磁悬浮列车线路。其所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁，利用______同名______(选填“同名”或“异名”)磁极相互排斥的原理，减小了车轮与轨道之间的摩擦力。2．指南针能指南北，说明地球周围存在______磁场______；指南针静止时，北极所指的方向是地理的______北______极附近。3．如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，此时它的A端是______N______(选填“N”或“S”)极，电源的a端是______正______(选填“正”或“负”)极。滑动变阻器的滑片向右调节

2、，则通电螺线管的磁性变______强______(选填“强”或“弱”)。4．如图为动圈式话筒的构造示意图。对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到说话的声音。这种话筒应用的原理是______电磁感应现象______。[解析]　线圈在磁场中的振动，实际上是线圈在做切割磁感线运动，从而产生感应电流，我们就能通过扬声器听到说话的声音。这种话筒应用的原理是电磁感应现象。5．今年5月初，长沙磁悬浮列车开始试运营，磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的同名磁极相互______排斥_____

3、_，列车能够在铁轨上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦。小张同学乘坐列车时看见两旁的树木迅速向南退去，则列车相对地面正在向______北______行驶。6．磁场对通电导线有力的作用，其方向与电流方向和______磁场______方向有关；发电机利用了______电磁感应______的原理发电，将机械能转化为电能。二、选择题7．下列关于磁场的描述，正确的是(B)A．磁感线是磁场中真实存在的曲线B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南

4、极附近8．下列说法正确的是(C)A．地磁南极就是地理南极B．磁感线在磁体周围真实存在C．奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场D．电动机是利用电磁感应现象制成的9．如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是(B)A．图①研究电磁感应现象B．图②研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系C．图③说明电动机原理D．图④说明发电机原理[解析]　图①是奥斯特实验，即演示电流的磁效应的实验装置，故A项错误；图②是演示电磁铁中磁性强弱与线圈匝数的关系的实验装置，故B项正确；图③是研究电磁感应现象的实验装置，是发电机原理，故C项错误。图④是演

5、示磁场对电流作用的实验装置，是电动机的原理，故D项错误。10．(2016·遂宁)如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是(C)A．甲图闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B．乙图给导线通电，导线附近磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C．丙图闭合电路的部分导体ab在磁场中上下运动，灵敏电流计指针一定会偏转D．丁图用橡胶棒接触验电器金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电11．如图所示，四个实验装置。下列说法正确的是(B),)　　,),C.闭合开关后导线ab运动是机械能转化为电能),)[解析]　A项装置为电磁感应现象，是发电机原理图，与文字所描述不符

6、，故A项错误；B项装置为探究电磁铁磁性强弱实验，流过线圈电流越大则磁性越强，故B项正确；C项装置为电动机原理图，电动机是电能转化为动能的装置，与文字所描述不符，故C项错误；D项装置为奥斯特实验，是研究电流磁效应的装置，电流磁效应是奥斯特发现的，不是法拉第，故D项错误。12．如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是(C),A.电铃),B.电风扇),C.风力发电机),D.门吸)[解析]　电铃是利用电流的磁效应来工作的，故A项错误；电风扇的主要部件是电动机，利用通电导体在磁场中受力的原理工作的，故B项错误；风力发电机是利用电磁感应现象原理制成的，

7、故C项正确；门吸是利用磁体能够吸引铁、钴、镍等的性质制成的，故D项错误。三、作图、简答题与计算题13．通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示，请在图中标出螺线管的N、S极和螺线管中的电流方向。14．请标出图中小磁针的N极。四、实验与探究题15．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示。用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。(1)实验中通过电磁铁______吸引大头针数目的多少______判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了转换的思想。

8、(2)比较______乙、丙______两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强。(3)根据图丁可以得出的结论是____