法制健康教案

《法制健康教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1课、预防肠道传染病。一、教学目标。1、了解什么是肠道传染病。2、肠道传染病的症状。3、肠道传染病的预防方法。4、在日常生活中讲卫生预防肠道传染病。二、教学重点。肠道传染病的症状与预防。三、教学课时;1课时四、教学准备有关的图片。五、教学过程：㈠、导入：1、在生活中有出现肚痛的现象吗？为什么？是否属于肠道传染病？2、肠道传染病的起因是什么？分小组议一议。㈡、讨论：1、肠道传染病是由什么引起的？2、肠道传染病的症状是怎样的？3、肠道传染病多发的季节：（夏、秋季）4、肠道传染病的预防方法？22/22（三）、生活要求：在日常生活中基本

2、要求做到：①洗干净……②煮熟……③不要喝生水……第2课病毒性肝炎一、教学目标。1、认识病毒性肝炎传染的种类，传染的途径、症状、特征。2、掌握预防病毒性肝炎的方法。3、讲卫生，防止病毒性肝炎的发生。二、教学重点。做好病毒性肝炎的预防工作。三、教学课时;1课时四、教学准备：人体的图片、资料。五、教学过程：㈠、导入：1、我们已学习了消化系统的功能与保健，也认识了人体内的消化系统，请讲出体内肝的位置的什么地方？2、你认识肝炎病吗？是由什么引起的？22/22㈡、学习1、病毒性肝炎是由什么引起的？看课文划出来。2、肝炎病的种类有几种？常见：甲

3、型肝炎及乙型肝炎。3、肝炎传染的方式：①甲型肝炎：吃了……②乙型肝炎：由血液传播……4、肝炎的潜伏期及主要的症状。请讲出来：……预防肝炎的方法：①注意……②积极……③严格……④使用……第3课扁桃体炎一、教学目标。1、认识扁桃炎是如何产生的？2、掌握扁桃体炎的症状。3、了解患扁桃体对身体的影响。22/224、切实做好预防扁桃体的工作，争强体质，减少疾病。二、教学重点。认识扁桃炎的症状及做好有效的预防工作。三、教学课时;1课时四、教学准备：1、图片、资料。2、有关生活的资料。五、教学过程：（一）、导入：1、人体的扁桃体在什么地方？自己

4、找一找。2、有患扁桃体炎吗？3、扁桃体炎是由什么引起的？（二）、了解以下的内容：1、急性扁桃体炎怎样引起的？（简称是细菌感染引起的）2、主要的症状是什么？3、急性扁桃体炎对身体的影响？a变成慢性扁桃体炎；b成为人体的病灶；c引发全身不适；d引发急性肾炎等。4、扁桃炎预防的预防方法？①积极……②预防上……22/22③保持口腔。……④少吃。……⑤对慢性……（三）、小结：争强体质，减少疾病，预防扁桃体的工作。第4课运动的好处一、教学目标。1、认识积极参加运动的好处。2、知道参加运动与学习、工作之间的关系。3、积极参加体育运动，坚持每天一

5、小时的运动，锻炼身体，增强体质，，促进身心健康。二、教学重点。掌握运动对生长发育的好处。三、教学课时;1课时四、教学准备：图片、资料。五、教学过程：（一）、导入：1、你最喜欢参加什么的运动？为什么？大家分享。2、参加体育运动后你有什么感觉？22/223、人为什么要参加体育运动？（二）、参加体育运动有什么好处？肌肉发达运动｛增强体质促进健康｝骨骼强｝生长发育肺活动量增加血液循环（三）、在紧张的学习和工作之余，适当的运动有什么好处？调节精神、吸收新的空气、沐浴阳光、精神饱满。（四）、户外活动的好处？培养广泛兴趣、陶冶情操、增进友谊。（

6、五）、小学生每天坚持一小时活动，你是否达到？做得怎样？有否积极参加？（六）、练习：谈一谈：你每天都做哪些体育锻炼，和大家一起谈一谈。第5课运动与卫生一、教学目标。1、懂得参加体育运动要讲运动卫生，讲运动卫生的好处。2、知道运动的一些基本要求。3、提高运动的技能和自我保护的重要性。22/22二、教学重点。掌握运动卫生好处及其作用。三、教学课时;1课时四、教学准备：图片、资料。五、教学过程：（一）、导入：你有否参加体育运动？在什么时候参加那些运动？运动后的感觉如何？（二）、运动要讲卫生。1、为什么运动要讲卫生？提高运动技巧和自我保健。

7、2、运动卫生要注意些什么？①、选择合适的运动。（适合自己、循环渐进）。②、补充体能（合理营养、饭后半小时不参加激烈的运动。③、运动前要做好准备工作。④、上体育课要求：a穿着：运动服和胶鞋。b场地好。c器材达标。（三）、讨论：运动后休息时为什么要喝水？22/22课后要求：1、在饭前饭后或利用假如时间在一些合适的统一运动。2、运动一段时间以后，体验身体的情况，体质是否强壮了？第6课法制教育----学会自我保护教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。重点难点：学会如何实施自我保护。教学方法：例举法，讨论法

8、。教学过程：一、导言：保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。要使自己的合法权益得到保护，避免身心伤害，还要未成年人自身的配合，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。二、过程：1．出示案例