电子小报(教案)

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1、第16课总结成果学习任务：1、自评本组的小报作品。2、归纳总结小报制作过程的得失。相关知识通过前面几周的辛勤劳动，我们每个小组都做好了一份精美的小报，同学们一定非常想知道小组制作的小报能打多少分。我们这次小报作品的评价分成三个部分：自评＋他评＋师评。在今天的课堂是同学们要来评价一下自己做小报的有哪些优点和缺点，并且要总结在小报制作过程中的得失。接下来我们要先来了解一下评价一份小报好坏的标准：小报评价表项目等级优（10分）良（8分）中（6分）差（4分）内容1主题选择主题新颖、有意义，能吸引人。主题有意义，有一定趣味性主题健康，能反映自己的兴趣主题无意义2内容设计内容组织能紧

2、扣主题内容组织比较切合主题内容组织基本切合主题内容组织不切合主题3行文创作语句通顺且优美，用词准确,没有错别字，有高质量的原创文章。语句基本通顺，用词比较准确,有少量错别字，有原创文章。小部分语句不通顺，某些用词不太准确,错别字较多多数语句不通顺，用词不太准确,有大量错别字4素材运用所有素材都以自己的观点进行过认真的研究、写作和组织容大部分素材以自己的观点进行过认真的研究、写作和组织部分素材以自己的观点进行过认真的研究、写作和组织极少的素材以自己的观点进行过认真的研究、写作和组织5报头设计报头富有创意，画龙点睛报头能较好衬托主题报头基本上能衬托主题报头无法衬托主题6页面数

3、量页面6页以上页面4至6页页面4页页面4页以下3/3技术7知识点的应用小报作品中包含15个以上的知识点，有新的知识点的合理应用或是已有知识点的创造性应用小报作品中包含15个以上的知识点小报作品中包含11个以上的知识点小报作品中只包含的知识点少于10个8报刊元素的应用报头、中缝、版面、标题、题花、插图、边框等报刊主要元素完整合理报刊主要元素比较完整，布局比较合理缺少小部分报刊元素，布局基本合理极少的报刊元素，布局欠合理9视觉效果与色彩搭配视觉效果对观众极有吸引力。色彩选用合理，色彩搭配和谐，图文搭配巧妙。视觉效果对观众较有吸引力。色彩应用、搭配和谐，图文应用合理。视觉效果一

4、般。色彩丰富、图文并茂。视觉效果不理想，对观众不太有吸引力10制作风格在视觉上有整洁和统一的版面设计在视觉上有较整洁和统一的版面设计版面设计基本整洁、统一在视觉上没有整洁和统一的版面设计温馨提示：10个项目分别考察，按优、良、中、差的标准进行评分，然后将各项分值求和后得到总分。成绩在90分（含90）以上的为优，在80分以上（含80）的为良，60~80分为中，60分以下为差。其中“知识点的应用”部分包含了我们在前几个单元小报制作学习中学到的知识点：WORD窗口的组成；建立、打开、保存WORD文档；页面设置；视图方式；输入、编辑文字；字数统计；文字排版；段落排版；分栏；首字下

5、沉；插入项目符号；插入、编辑图片；插入、编辑自选图形；插入、编辑文本框；插入、编辑艺术字；组合与分解对象；插入WORD文件；插入、编辑表格；边框和底纹；建立、编辑、取消超链接；预览WORD文档。要求作品中所用知识点不少于上述所列知识点的50%（即11个），上不封顶。课堂实践一、根据小报评分表小组内自评作品等级：3/3请在一下表中打勾，最后统计总分和优良中差等级项目等级优（10分）良（8分）中（6分）差（4分）内容1主题选择2内容设计3行文创作4素材运用5报头设计6页面数量技术7知识点的应用8报刊元素的应用9视觉效果与色彩搭配10制作风格总分：等级：学习评价请分析一下你们小

6、组在合作过程中的得失：可以从以下几点分析1、小组合作过程中，组员是否合作融洽？2、合作中的矛盾是如何解决的？3、小组合作中学到了什么？......3/3