应急避震演练方案

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1、大滩完全小学应急避震演练方案2006年10月一、目的    为了使学生了解地震发生的有关知识，学习地震发生时的应急避震知识，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练步骤    l、组织学生观看"地震防震避震教育"有关内容，提高学生对这些方面的认识。    2、让学生熟悉应急避震的方法。    3、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。    4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。    5、进行模拟发生地震的演练。三、演练安排    1、当地震发生时，先

2、进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。演练包括应急避震和疏散两个内容。    2、哨声信号：    应急避震和疏散以哨声作为启动信号。    地震发生的信号：三响短促哨声；代表发生地震，同学们进行应急避震。    地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。    听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。    3、演练时间：    选择一个没有下雨的午间进行，时间中午1：30，这时候同学们大多数都在教室。四、组织领导  

3、  应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。    老师及管理人员应做到：    1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。    2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。    3、及时纠正学生不正当的动作。    4、当发生意外事故时，要及时作出处理。    5、集合后及时清

4、点人数。6、李孟红——全面负责路宝民——全面指挥赵哲——负责哨声信号齐永涛——负责广播班主任——负责自己班级。五、地震发生时的应急避震    从你意识到"这是一次地震"，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。    当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：    1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。    2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式

5、，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。    3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。    4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。       5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。6、老师要按预先的分工，迅速到

6、每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、疏散的集中地点和路线    等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。    当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。  1、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。2、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。3、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 4、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

7、等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。5、学生在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。七、演练结束    当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。