德威中心校应急避震演练方案

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1、泸定县德威中心校应急避震演练方案一、演练目的为使学生更好地了解地震发生的有关知识，学习地震发生时的应急避震知识，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。根据本学校实际情况，特制订此方案：二、演练步骤1.召开教师防震、避震专题会议，提高全体教师对此项工作的正确认识，提醒教师不要有麻痹大意的思想，建立长效机制，把安全工作当作学校的头等大事来抓，确保师生的生命安全和学校的集体利益不受损失。2.班主任利用班会对学生紧急避震和集中疏散进行具体指导。3.让学生熟悉应急避震的方法。4.让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径路线。5.演练前组织学生进行避震和

2、疏散的训练。三、演练安排1.当地震发生时，先进行紧急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，预防余震发生时造成的伤害，演练包括紧急避震和疏散两个内容。2.信号：以发应急避险集合哨音（两长一短）为指令，听到指令后按预定方案进行演练，全过程要求在10分钟内完成。3.演练时间：2012年5月11日下午14点开始。四、组织领导（一）泸定县德威小学防震避震疏散演练领导组总指挥：张旭军副总指挥：王麒麟成员：全体行政、班主任（二）演练现场指挥1.演练现场指挥长：张旭军演练现场副指挥长：王麒麟职责：下达演练命令，组织实施演练方案，监督演练全过程2.演练安全保障组组长：王麒麟组员：全体班主任、门

3、卫保卫职责：联系协调各部门，实施演练方案，加强组织纪律，防止意外发生。3.疏散演练执行组一组：五、六年级班主任（所在楼层五年级班主任分别负责该楼层左边学生应急通道、六年级班主任分别负责该楼层右边学生应急通道的避震和疏散）二组：邹本强、邓黎明（负责教学楼一层出口处学生的应急避险与疏散）三组：二、三、四年级班主任（负责教学楼一层各班学生的应急避险与疏散）四组：一年级、学前班班主任（负责旧教学楼主楼出口处到操场的应急避险与疏散）五组：宋国宏、王淞、彭荣芳（负责操坝学生的应急疏散）六组：袁品刚（负责教师办公楼层应急避震和疏散）七组：谢世洪（负责食堂、保安应急避震和疏散）职责：检查所属教室、办公

4、室、宿舍疏散情况，引导教职员工及学生按指定路线疏散，维护秩序，防止拥挤，踩踏等情况的发生。4.宣传报道组组长：姜勇职责：负责演练的摄影、宣传及报道。5．医疗救护组组长：何永康成员：张月、梁颖雪五、演练要求1.明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位。2.演练要严肃认真，不能认为是一种游戏。3.及时纠正学生不正当的动作。4.当发生意外事故时，要及时做出处理。5.集合后及时清点人数。六、地震发生时的应急避震从你意识到“这是一次地震”到地震结束，一般只有十几秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止动摇，再也没有东西落下来为止。当听到

5、地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应做到：1.要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全的地点，千万不要匆忙逃出房屋。2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗户。3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在前额交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.在走廊的同学，也应立即选择有利

6、的安全地点，就近躲避、卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。6.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。七、疏散的路线和集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震：1.疏散路线：A：五年级班主任分别负责该楼层左边学生应急通道、五年级两个班从左边楼梯。六年级班主任分别负责该楼层右边。六年级两个班从左右边楼梯。B：二、三、四年级班主任负责教学楼一层各班从教室撤离。C：办公室职工从楼道撤离。D：一年级、学前班班主任负责旧从教室到操场的撤离。2.疏散的集中地点：学校操场集合。八、演练要求1.不准学生在

7、楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有序疏散。3.疏散过程中，要迅速，要排队，有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。4.疏散途中不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物。5.各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，各班立即清点人数，并向总指挥报告人数。九、清点人数无误后，演练组总指挥总结经验并宣布演练结束注:1.本演练疏散路线与集合地点，作为今后如遇到突发事件时的逃生路线和集合地点。2.本方案主要为防震避险逃生演练，如果地