高二语文试卷参考答案

高二语文试卷参考答案

ID:34071510

大小:61.13 KB

页数:3页

时间:2019-03-03

高二语文试卷参考答案_第1页
高二语文试卷参考答案_第2页
高二语文试卷参考答案_第3页
资源描述:

《高二语文试卷参考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高二语文期末调研测试卷参考答案2018.061.D(A.zhan/jian,ytin,zeng,kan/jian;B.yan/qian,n©/na,gu,qiang;C.ju/ju,ji/yi,di,kang/gdng;D.shun/dun,ydn/ya,ai/yi,qian/xian)2.A(触及:接触到;触动;涉及;以感情深深影响。触发:因触动而激发起某种反应。蕴含:包含在内。蕴藏:蓄积深藏未露。潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳濡目染:形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响。)3.D(①当:担任;②归:旧指女子出嫁;⑤陵迟:指志气衰微)4.C(C项借

2、代,其它为比喻。)5.B(A项“有霜”“月寒”与画面表现的春天之景不合;C项“马蹄疾”与马之状态不合,“长安花”与景色不合;D项“马去疾如鸟”与马之状态不合)6.(1)人生而自由(关键词“人”和“自由”)(2)女蝎炼石补天7.如:鲁侍萍与周朴园三十年后的巧遇;周朴园同鲁大海嫡亲父子的巧遇;周萍与鲁大海同胞兄弟的巧遇;周萍与四凤这对恋人是同母异父的兄妹;故事的高潮、悲剧的发生都集屮在雷雨夜。(答出3点即可,每点1分,其他答案言之成理亦可)&D(具:都)9.A(成童之年)10.(1)(4分)几位大人因为编写明史的需耍,邀请他到京城,在京城游学的士人,争着向他询问古代礼仪和法律。(每句1分)(

3、2)信中情意诚挚恳切,好像是抱怨我没能遵从您的意见行事,反而听信了世俗Z人的话。(“意气勤勤恳恳”“望”“相师”“流俗人”各1分)11.以实录为本,语言有文采,収材广博,记述简约。(每点1分,意思对即可)12.(1)视觉(“海气夜迷灯火市”)、听觉(“管弦”)、触觉(“凉”)相结合,虚实结合(“江风”为实,“入管弦秋”为虚),景屮含情(寓情于景)(“迷”“凉”含人物内心凄迷悲凉之意)(答出2点即可,手法和分析各1分)。(2)年华逝去之愁,羁旅漂泊之愁,前途迷茫之愁,思乡念远之愁,盼归不得之愁。(答出4点即可,每点1分)13.(1)覆杯水于坳堂之上(2)辩乎荣辱之境(3)齐彭疡为妄作(4)

4、酌贪泉而觉爽(5)四围山色中(6)云横秦岭家何在(7)平林新月人归后(8)零落成泥碾作尘14.做爭认真,画技高超,为人率性,品行高洁。(每点1分)15.(1)完成画作的兴奋,遇到知音的欣慰。(2分)(2)对高个子纠缠的不满,对其背后官人的讽刺。(2分)16•表现马海舟绘画特点:以鹰画显示马海舟绘画多受古时民间工艺影响,以梅兰竹菊四季图表现马海舟笔法高古简洁。(3分)丰富马海舟人物形象:鹰图和梅兰竹菊四季图慷慨地送给朋友,给当官的只给一小幅I田i。(3分)17.“天马”这幅画体现了马海舟高超的绘画技艺;“天马”象征着马海舟特立独行的个性;表现作者对马海舟的赞美;表达作者对知识分子独立精神人

5、格的呼唤。(答出3点即可,每点2分)18.侥幸心理;从众心理;人情作祟;代价较小。(每点1分)19.首先指出事件的深层次原因,然后指岀这种做法的结杲,最后提出处理此类问题的方法。(每点2分)20.全社会强调规则意识,规则大于人情;对每个人来说,要遵守规则;有关部门对违反规则的人和行为要严惩。(每点2分)参考译文:季野先生,姓万,名斯同,是浙江四明人。季野年少时特异聪敏,自十五岁起就不曾写作八股文,所以他的学问渊博通达,并且特别熟悉明朝的历史。季野先生年近六十岁时,几位大人因为编写明史的需要,邀请他到京城,在京城游学的士人争看向他询问古代礼仪和法律,每个月聚会两三次,抄录从季野先生那里听到

6、的内容,一起研习。只有我没参加,但是季野先生偏偏屈尊和我交往,常说:“你対古文的确有体会了。但希望你不要沉溺其中!唐、宋号称文章大家的有八个:他们对于道粗略知晓的,只有韩愈一个人罢了;其他人只是供给求学的人喜爱、玩赏罢了,对于社会并不是真有好处。”我停止学习古文來探求经义就是从这个时候开始的。丙子年秋天,我将要回到南方去,季野先生邀请我到他的寓所随意小住,说:“我年少时在某家私塾读书,他家有各个朝代的实录,我默默地记诵,不敢有一言一事的遗漏。后来,我长期游历四方,向世代仕宦之家的老人求収散佚的书,考证询问过去的事情,广泛涉及地方志、县志、杂家志传之类的文章,没有不找來并反复比较检验的,主

7、要以实录为根本。凡是实录中难以详述的,我用别的书佐证它;别的书失真浮夸的地方,我用从实录中得到的材料來判定它。前人对《宋史》己经不满它的繁琐芜杂,但我所记述的将比它还要增加一倍,我并不是不知道简约的可贵,而是担心后人力求广博而不知应该有所裁减,所以我先替他们走个极端。让他们知道我所写的还有可以删减Z处,而我没写的都必定不是真实的事迹与言语,因而是不可增加的。”他于是指着四面墙壁书架上的书说:“这是我四十年收集的书,一年后我的书写成了

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。