纸笔测验命题原则

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1、紙筆測驗命題原則壹、試題指導語一份測驗各試題類型均應有指導語，讓學生知道該做什麼、如何回答及答案該寫在哪裡。對於年紀較大的學生，若能說明每一大題的配分，將會幫助其決策時間分配。指導語分成整份試卷注意事項、選擇題指導語、整合測驗題指導語三個部分：例如：※整份試卷注意事項一、本學科試題一張兩面，必須與答案紙一併繳交。二、每題都有A、B、C、D四個選項，其中只有一個選項是正確的，請將正確答案選出。試題答錯，一律不倒扣。三、作答時必須使用2B黑色鉛筆，將正確答案畫記在規定的答案卡上，否則不予計分。四、本試題紙空白處，可供草稿使用，答案卡絕對不可打草稿。五、本學科試卷分成

2、兩部分：一、選擇題；二、整合測驗題，共60題，合計120分。※選擇題指導語一、選擇題：共44題，第1-14題，每題1分；第15-30題，每題2分：第31-44題，每題3分；共88分。※整合測驗題指導語二、整合測驗題：共16題，第45-60題，每題2分，計32分。一份測驗的指導語應該整體指導語、各試題類型指導語，整體指導語應包括下列項目：(1)試卷共幾張幾面？是否繳回？(2)答案寫在哪裡？(3)試卷包括幾大題？(4)配分、總分為何？(5)如何作答？是否倒扣？(6)以何種筆、何種顏色作答？(7)試卷、答案紙是否可打草稿？(8)其他，如作文必須寫在作文答案卷上，否則不

3、計分；若測驗目的不明顯，應闡述測驗目的；必要時應告知可以攜帶哪些物品應試；考試途中可否發問等訊息。貳、一般命題原則一、試題分佈依據雙向細目表，且題目內容依據有代表性二、避免使用曖昧不明和易使人混淆的言詞或語句架構三、敘述扼要、直接切入重點四、使用字彙適合受試者五、試題答案必須是公認的正確答案，避免爭議性六、表達清楚，讓學生易於了解其任務或工作5七、每個試題必須獨立存在，內容不宜相互重疊八、不要提供正確答案的線索九、試題的取材必須是教材中的重要觀念，而且符合學生學習內容（及能力指標）。十、使用圖表命題時，圖表必須是答題時重要資訊的來源。十一、各試題應各自獨立，避免

4、出連鎖性試題。十二、圖表資料不可太過複雜，且必須清楚。參、選擇題編製原則一、題幹設計原則1.試題的題幹應僅出「一個明確的問題」。2.不要將四個是非題拼湊成一個選擇題，以致缺少一個明確的中心問題。3.題幹本身應為完整的敘述，不能只是一個字、詞，或一個名詞。4.題意應明確完整，使受試者不必閱譯選項即了解試題。5.若以「未完成敘述句」為題幹，題幹應能傳達完整問題。6.題幹要簡潔，避免無關之陳述。（題幹是為了提供解題線索，不需無關解題線索之敘述）7.題幹應只有一個核心概念，否則失去診斷的意義。8.儘可能將共同的字移到題幹上。9.題幹應儘量避免否定敘述，如須以否定敘述，則

5、需強調否定用字。10.試題必須重新組織，避免抄襲課文。11.題幹情境之取材不必侷限於課文，但解題的依據應出自學生學習過的教材內容。二、選項設計原則1.以隨機方式變化正確答案的位置。2.正確答案出現在各選項的機率應大致相等。3.選項不要放在題幹中間，以免題幹分裂為二。4.標準答案必須是唯一的正確答案或是最佳答案。5.誘答選項必須具有同質性與似真性。6.選項避免出現「總是、一定、絕對、從來、所有」等副詞。7.避免「以上皆是」或「以上皆非」的選項。8.選項宜依邏輯次序(如方向、季節、時間先後等)排列。9.選項之間應為獨立，避免意義重疊。10.各選項的字數應相近，避免字

6、數多寡造成解題暗示。11.避免出現組合式選項5肆、是非題編製原則一、每題僅包括一個重要概念，避免出現兩個以上概念。二、敘述力求簡潔、明確，避免使用複雜的句型結構。三、儘量少用否定敘述，尤其要避免雙重否定敘述。四、答案應避免引起爭議。五、試題敘述避免含混不確定的文字、數量語詞。六、試題文句需重需組織，避免直接抄錄課本的文句。七、意見敘述必須指出來源或根據。八、避免使用含有暗示作答的線索。九、兩種答案的題數應有適當比例，且採隨機方式排列。伍、配合題編製原則一、每道配合題中各個題幹或選項必須具同質性。二、選項數目應多於題幹，且指出選項被選次數。三、題幹與選項應盡量簡短

7、，較短選項宜條列在題幹右方。四、選項宜依邏輯順序排列。五、作答指導語必須明確規定和說明。六、題幹與選項序號不應相同。七、配合題一個完整試題應印在同一頁。八、配對題目以不超過十項為原則。九、編擬後檢核試題提高品質。陸、填充題編製原則一、試題答案應簡潔、具體、明確。二、填充式答案以一個為原則，空格不可太多。三、問題不應直接抄自教科書或參考書。四、編寫試題「直接問句」較「不完全敘述句」優先。五、答案必須問題之重要概念，而非零碎知識。六、答案空格應一致，且盡量將空格留在句子末端。八、答案若是數字應指出要求之精確程度和單位名稱。九、編擬後檢核試題提高品質。5柒、解釋性練習

8、題編製原則一、選擇與教學