小学2018-2019学年度第二学期工作计划与学校2018学年第二学期工作计划两篇

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1、小学2018-2019学年度第二学期工作计划与学校2018学年第二学期工作计划两篇小学2018-2019学年度第二学期工作计划今年是xx市教育局提出的高品质教育建设年，为贯彻上级教育行政部门的要求，全面提升教育质量，我们确定学校本学期的总目标是争先进位提质量，知难而进抓改革，只争朝夕促发展。学校将从抓好党建、核心素养、队伍提升、质量攻坚和常规管理等五个方面做好以下工作：一、着力品质规范，旗帜鲜明抓党建1.“两学一做”常态化、制度化，严格规范组织生活会、“三会一课”等党内政治生活，扎实抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育。高度重视意识形态建设，守住教材

2、、讲台和网络三个阵地。2.推进党建工作“清单式”管理，着力打造党建品牌，推进“点亮支部、组织护航、星级提质”三大项目，努力做好“一校一品”项目，创建省市级优秀党支部。3.建立健全廉政风险防控机制，发挥学校纪检组织监督职能。签订《拒绝从事有偿家教》承诺书，加大典型案例通报曝光力度。二、聚焦立德树人，全面发力抓素养1.抓住建党98周年、国庆70周年、五四运动100周年等重要节点，开展理想信念、爱国爱家、传统文化和“两个习惯”养成等主题教育，组织好“开学第一课”“我们的节日”“xx文明有礼24条”等活动，推动社会主义核心价值观入脑入心。继续走文化立校、内

3、涵发展之路，持续推进校园净化、绿化、美化、亮化、文化工程建设，让校园时时处处育人。2.严格落实每两周不少于1课时的心理健康课程，办好培训班，进一步打造心理辅导室，适时开展心理健康主题教育活动。3.以校级和年级校本课程为平台，优化课程设置，探索每周半日特色校本课程活动模式，全面实施基于发展学生核心素养的“1+N”校本课程，进一步完善学校校本课程实施方案，积极参与区局的文本汇编工作。继续提升珠心算、足球、古诗文诵读等xx市精品社团的品牌意识，东西北三个校区积极参与区级优秀学生社团的申报评比。4.进一步组织好经典诵读共同体（特色联盟）工作，充分发挥联盟盟

4、主的领衔作用，围绕特色和项目，协同各联盟学校科学制定新学期活动内容，联盟内的学校各部门实现无缝对接，实现广泛融合，深度融合。4.积极贯彻xx市“五个一百工程”建设要求，科学合理制定方案，利用学校的读书节、数学周、英语节、艺术节等活动稳步推进。参加上各级各类活动，注意搜集鲜明的典型活动案例，积累经验，提升活动内涵。5.因地制宜，创新大课间活动形式，丰富活动内容，提升每天一小时体育锻炼的质态。整合三个校区的资源，积极参加xx区第八届运动会，争取在田径、足球、排球、羽毛球、围棋、象棋等比赛中有新的突破。三、围绕修德强能，一着不让抓队伍1.推进岗位设置，实

5、现教师在三个校区内统筹使用、合理配置、按岗聘任、有序流动。2.优化师德师风建设。评选一批优秀教师，举办“师德讲坛”“青春风采演讲会”，感受身边的“好典型”，讲述自己的“好故事”。建好“教工之家”，落实法定福利，开展困难教师帮扶活动，不断提升教师职业的归属感和幸福感。3.提升教师专业素养。以三研四课为载体，强化骨干教师的作用，提升教师各方面业务素养。探索设立班主任工作室，发挥特级班主任的领衔作用，继续评选学校“十佳”班主任，积极组织教师参加第二届班主任“魅力奖”大赛。4.加强干部队伍建设。加强校级干部、中层干部专项业务培训，把勤于作为、敢于担当、富于

6、创造作为衡量干部能力和选拔任用的重要标尺，鼓励领导干部创造性地开展工作，敢闯敢试，大胆实践，确保干事成事不出事。四、突出争先进位，聚精会神抓质量1.严格执行《义务教育阶段学校管理标准》，积极参与区标准化管理先进校的创建验收，以严谨的态度迎接综合督导评估。2.不断强化教研科研。开展推门听课、定期约课和学科议课。积极倡导“微课题”“微教研”，探索个性化教学风格和特色，培植一批种子教师和高效课堂。建立作业监控机制，申报小学文化特色建设省级项目。加大省市区三级课题的常态管理，加强骨干教师的后期培养力度，积极组稿参加省“教海探航”、市“运河杯”等教育教学论文

7、大赛。3.着力提高学业质量监测水平。牢固树立“以实绩论英雄”的导向，强化发展性评价、捆绑式考核，既重定性，又重定量，既看总量和终端，更看增量和过程。对表现突出的要大张旗鼓进行激励表彰，激发学校高质量发展的积极性、创造性。五、坚持精致管理，集中精力抓常规1.以东西校区深度融合为契机，做好顶层设计，合理谋划，加大东西校区校园文化的进一步升级。2.严格执行上级指示，做好课后服务工作，坚持学校主体、家校协商、立足服务和自愿参加的原则，利用校内外资源和设施设备，科学设置服务套餐，并定期“走访”。3.维护校园安全稳定。成立领导小组，做好校园防欺凌工作，组织学生

8、5.12防震减灾疏散演练，认真做好七五普法工作。4.优化教育宣传。学校成立以校长为组长、办公室主任为副组长的宣传工作领导小