漕河泾bb婴幼儿看护中心商业计划书

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1、学校代码：10255学号：2111697中图法分类号：C93漕河泾BB婴幼儿看护中心商业计划书BusinessPlanforBabyCareCenterinShanghaiCaohejingHi-Tech.Park学科专业：工商管理（MBA）作者姓名：马亚歆指导教师：吴晓隽答辩日期：2013-10-24万方数据东华大学学位论文原创性声明东华大学学位论文原创性声明本人郑重声明：我恪守学术道德，崇尚严谨学风。所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的

2、内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写，我对所写的内容负责，并完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日万方数据东华大学学位论文版权使用授权书东华大学学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权东华大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇

3、编本学位论文。保密□，在年解密后适用本版权书。本学位论文属于不保密□。学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日万方数据摘要摘要0-3岁的婴幼儿教育已成为当今学前教育的一个热点，对终身发展有重要的影响。科学的幼教对潜能的开发，对性格的塑造，对智力的促进都已经得到了国内外诸多教育学家、心理学家、社会学家等的广泛认同和验证。近年来，年轻家长的早教意识普遍高涨，但受自身的育婴技能和工作压力的约束，能全天候亲自照看和教育孩子的父母比例很低，而传统的父辈帮带或者保姆帮带模式，在教育理念、生活空

4、间等等方面产生了很多的矛盾和问题，然而目前社会公共资源为3岁以下的孩子，尤其是3-18个月以下的婴幼儿提供的看护服务基本空白，因而市场对专业的婴幼儿看护服务需求日益迫切。基于这样的市场机遇，BB公司提出“健康、快乐、聪明的宝宝之家”的价值主张，以独创的标准化和个性化看护服务，为漕河泾开发区的白领父母提供安心、科学、先进的婴幼儿日间看护场所，填补市场空白。本商业计划书通过运用SLEPT模型和运用波特五力模型分别对BB婴幼儿看护项目所处的宏观环境和行业环境进行分析，发现BB公司在社会文化、政治、经济、

5、法律和技术发展方面面临着巨大的市场机遇，同时人工成本上涨过快、竞争对手的进入和在看护场所发生的个别恶性安全案件所产生的负面影响则构成了对BB公司的挑战和威胁。结合BB公司的内部优势包括先进的看护理念和独特的看护产品，优越的地理资源，专业的看护团队和雄厚的看护能力，而内部劣势主要是品牌知名度不高，管理团队缺乏经验需要磨合，新进入行业的不适应和单店经营成本高等。但从总体来看，公司的优势明显，外部机会多，从而确定了公司专一化的战略选择。I万方数据摘要本论文通过在目标市场采取随机抽样调查和数据采集，对BB

6、公司目标消费者进行分析，了解消费者需求、购买动机和影响客户购买决策的主要因素。然后又对竞争对手的优点和缺点进行详细对比，再结合公司自身的优势和劣势，制定出专一化竞争战略。在市场定位于3-18个月的婴幼儿看护市场的基础上，制定BB公司婴幼儿看护项目从产品、促销、价格、渠道开发的营销计划。运营计划则详细描述了BB公司的管理团队构成及组织架构设计，并估算了未来五年的发展目标以及在公司运营上所需的各类资源。本文最后对BB公司漕河泾婴幼儿看护项目商业计划进行了为期五年的财务预测与分析，揭示该计划可能存在的风

7、险并提出对策，并对执行计划做出总结概要。关键词婴幼儿看护，市场分析，投资分析，商业计划II万方数据AbstractAbstract0to3yearsoldinfantsandyoungchildreneducationhasbecomeahotspotintoday'spreschooleducation,hasimportantinfluenceonlifelongdevelopment.Includingthedevelopmentofpotential,theshapeofpersonali

8、tyandthepromotionofintelligencethathavebeenwidelyacceptedbymanyeducationexperts,psychologistsandsociologistsathomeandabroad,eventhathavebeencertificatedbyscientificresearch.Inrecentyears,youngparentshavegenerallyhighconsciousnessforearlyeducat