和心聚力燃情创优、172

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1、和心聚力燃情创优——黄崖子明德小学2012-2013学年第二学期学校工作总结　　　我校坚持以科学发展观统领全校工作，以德育为首、教学为中心、教学质量为生命线，以“和心”为主题，紧紧围绕“质量立校、教研兴校、特色强校”的发展理念和“规范化、科学化、精细化、人文化”的管理理念：结合我校的实际情况，我校做了以下几个方面工作：　　　一、理念创新，系统顺畅。　　　我校全面实施“和心”理念，“和心”的方法是“五双”，即：“达到师生双方共同最大愉悦；达到师生双方共同最大减负；达到师生双方共同最大互助；达到师生双方

2、共同最大成功；达到师生双方共同最大发展。”提出“①全方位的“以人为本”理念。②全方位的“研教结合”理念。③全方位的“师生和心”理念。④全方位的“最优共享”理念。⑤全方位的“持续成功”理念。⑥全方位的“关注全体”理念。⑦全方位的“荣辱与共”理念。”有效整合教育资源，以实力吸引生源，以和心团结一切力量，以正轨成一流队伍，以文化蕴一流形象。作为一所农村小学，学生数逐年渐少，从实际出发，因地制宜，进一步改善办学条件，努力提高办学质量和效益。尽最大限度地创造优势，并把教育资源的优势发挥出来。思路畅，法门广——

3、校园面貌，杂而有致，大而和谐，庞而灵活。　　　二、规范正行，人性和心。　　　1、严格执行国家基础教育课程改革，课程标准，开足课程，开齐课时，严格按指定的教材选用，规范教辅管理，严格执行规范的学校作息时间。　　　2、彰显人性，以人为本。把教师当主人。生活上，为他们安排好宿舍，安排好伙食，买来护嗓药茶，探望有病教师，排解家庭矛盾；业务上，努力为教师减负增效；政治上，多听信他们，重用其所长；感情上，把他们当亲人。任人唯贤，以人为亲，使学校师生，去之爱来，来之爱留，留之爱做，做之易成，成之共赏，赏心悦目。　

4、　　　　　三、以校为家，彰显和心。1、我们这家，得好好过。家，有钱要过，没有钱就更要好好过。在这个家独立半年多，我们添置了这样几个温馨家当：【1】跟别人要来了四个垃圾箱，既美化了校园，又方便了学生投放垃圾；【2】要来了1000斤融雪剂，使背阴操场上的厚厚的积雪融化，也化掉了积在那里的安全隐患；【3】邵主任弄来了铁篦子，男教工一起安放到楼前，楼里再没有那么多的碎石泥土了；【4】要来15棵榆叶梅，大家动手栽上美化了校园；【5】我联系了15大汽车沥青，硬化了所有土操场，我和教工们忙碌了几天，又叫侄子免费用

5、大铲车平了两个半天，并且约好让交通局压路机给轧平；【6】从两所学校找来破就的多媒体，我和何寄存、李建军、王志军四人一起，废寝忘食，研究拼凑、组合、安装及调试，使所有小学阶段班级都有了多媒体设施，为教师减负做出了贡献；【7】在无材料无经验的情况下，创建了校园文化体系，并完成文化上墙入心工程。大家把这里当作家，大家把自己小家的东西和朋友关系都拿来建设大家，如果说我校有成功，有辉煌，那是全体师生拼起的成功，攒成的辉煌！——经济上，以校为家，无也有。　　2、留住教师，不惜一切。　　首先，感谢中心校把精英分给

6、我们，这可是最大最宝贵的资源。我们怎么办呢？作为校长，就要急教师之所急，想教师之所想，谋教师之所谋，亲之信之，我让邵主任及时跟踪教师思想动态，及时反馈，随时调整工作，让所有教师把不满消灭在萌芽之时。半年多来做了一些工作：a在教师节四处化缘求支持谅解教师，在舆论上，使教师成为主人；b不论是哪位教师，只要是因病不能上班，我们必去探望，让教师深悟，校即是家；c学校离家远，老师们中午不回家，我就给他们安排好宿舍，并亲自安装确保安全用电，教师们冬天冷，又费力把他们宿舍搬到楼上；d教师们常常工作忘记运动，我又组

7、织教师把乒乓球台，抬到了楼里，丰富了课余生活，又健了身体；e看见教师，常常因为学生基础差忙碌又愁苦，我们就自己拼攒上歌舞设施，教师开开心心的，工作效率自然高了；f中午教师食堂饭菜单调，好多教师吃不好，瘦了，我们就想方设法改善，终于叫面食上了餐桌，胃安适了，人在岗位上更安心了；g好多老师，看到学生基础特别差，所以连着急，再努力的，嗓子肿了，还坚持上班，特别是王振，把学生都感动哭了，我就想尽一切办法，弄来了胖大海，麦冬，电热壶，保护好教师的嗓子，就是保护学校的实力和生命。h多组织活动，使师生多多磨合，是

8、和心的关键，半年来，我们组织了讲演、读书、写字、板报、作业展、体操、乒乓球赛、各种联欢等近20余次，基本上达到了，校级每周一次，班里每周几次。唐主任还为各办公室提供健康饮用水，刘主任、王主任积极帮教师弄课件，为教师减负。——障碍困难，上下和心，有也无。　　3、师生和心，人人带头。目前我校，校长在与不在一个样，班子在与不在一个样，班里教师在与不在一个样。因为大家人人带头，我在，我带头做好，我不在，班子带头做好，班子不在，教师带好头，以此类推，下面还有学生会、少先队。原来