五上按课文内容填空.

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1、五年级上册期末复习——按课文内容填空。姓名成绩（请同学们认真完成，读读记记，书写认真。做好后，读了也请家长签名：）1、我（）进店门，暗喜没人注意。我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。哟，把短发（）乱了，没关系，我总算（）到里面来了。2、急忙打开书，一页，两页，我像（），（）地读着。我很（），也很（）——这种（）。我快乐是因为（　　　），我惧怕是因为（)。我总会想起国文老师鼓励我们的话：（）！这句话的意思是（）。从这可以看出“我”对读书的（　　　　　　）和对知识的（　　　　　）。3、我国的四大名著及作者是：（）。4、我知道关于读书、学习的成语，如：（）5、《小苗和大叔的对话》小苗指（）。

2、大树指（）。季老先生告诉苗苗，读书要（）贯通，（）贯通，（）贯通，想写好文章，只有（），用杜甫的话说就是（）。6、所以，我愿意坐在自己的船里，（）地读那本书。（）我会（），故事中的人（　　　　　　　　　），作家为什么要写这个故事。（　　　），我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来（　　　）我最（　　　　）的一些片段，并问问自己（），我还会再读（）部分，并从中找到我以前（　　　）的东西。做完这些，我会把书中学到的东西（）。（　　　），我会想象作者是什么样的，他会有怎样的（　　　　　）……一本你喜爱的书就是（），也是一处（　　　　　　　　　　　　）。一本你喜爱的书就是（　　　　　　），

3、也是（　　　　　　　　　　）。7、莎士比亚说：（）。像这样的与读书有关的名言还有：。《我的“长生果”》作者是（），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（），其次，作文要写（）。8、《泊船瓜洲》的作者是（）代诗人（）。这首诗的名句是（），此句表达了诗人（）。9、《长相思》是一首（），（）是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的（）。山一程，（），（），（）。风一更，（），（），（）。　10、《梅花魂》的魂指（）。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：①教“我”读唐诗宋词。②（）；③无法回国而哭泣；④（）⑤临别赠“我”手绢。11、旁的花，大抵是（）才开花，她却不一样，（），（），花开得（），

4、（）。她是最有（）、最有（）、最有（）的！几千年来，我们中华民族出了许多有（）的人物，他们不管大历经多少磨难，不管受到怎样的（），从来都是（），不肯（）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的（）！12、（），切切故乡情。作者（）落叶他乡树，（）。作者（）（），游子久不至。作者（）明月有情应识我，（）。作者（）（），春生江上几人还？作者（）江南几度梅花发，（）。作者（）（），每逢佳节倍思亲。作者（）春草明年绿，（）。作者（）自在飞花轻似梦，（）。作者（）露从今夜白，（）。作者（）我还能默几句表达思乡的诗句：（）。13、推敲讲的是（）的故事。鸟宿池边树，（）。1

5、3、《鲸》一文是从（）、（）、（）、（）等方面来介绍鲸的。从（）、（）、（）、（）写鲸的生活习性的。14、鲸类中体形最大的是（），目前世界上仅存不到（）头。鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（）呼吸，鲸是（）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。15、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是（　　　　），没有（　　　　），主要吃（　　　　　）；一类是（　　　　），有（　　　　　　），主要吃（　　　　　　　　）。16、学习了《新型玻璃》一文，你知道的新型玻璃（）、（）、（）、（）、（）。17、“时时勤拂拭，（）。”18《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的（）与（）的问题，（）起来却很难。一个

6、人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（）的教育的话，就会获得道德实践的（）和（）。课文中“我”心情变化的过程是：得意——（）——（）——无奈（依依不舍）。19但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。“鱼”加上引号是因为（），可能是（），也可能是（）。19、34年前那个（　　　）的夜晚，给我留下了（　　　　）和（　　　　　）。20、《通往广场的路不止一条》：（）。（）也是一样。（　　　）你发现这条路不能到达（　　　　）的话，就可以走（　　　　　　　　　　　　）。21、《落花生》的作者是（）。课文以（）喻（），按照（）的顺序，依次写（）、（）、（）、

7、（）。其中（）是重点描写。课文的中心句是：“那么，人要做（）的人，不要做（）的人。22、花生的好处很多，有一样（）：它的果实（），不像桃子、石榴、苹果那样，把（）的果实（）挂在枝头上，使人一见就生（）。你们看它（）长在地上，等到成熟了，也不能（）分辨出来它有没有果实，（）挖起来才知道。、你们要像花生，它虽然（），可是（）。23、世上无难事，（）。欲要看究竟，（）。（），自满十事九空。（），万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，（）。24“仓颉造字”只