慢病毒介导的ptprr基因过表达和沉默小鼠模型与抑郁发生的关系研究

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1、分类号：R749.4学校代码：10114密级:公开学号：2012200692慢病毒介导的PTPRR基因过表达和沉默小鼠模型与抑郁发生的关系研究ResearchontherelationshipbetweenLentivirus—mediatedPTPRRoverexpression,konckdownmiceanddepression研究生：李伟指导教师：张克让教授专业名称：精神病与精神卫生学研究方向：心境障碍基础与临床研究学位类型：专业学位所在学院：第一临床医学院中国山西二〇一五年五月二十五日目录中文摘要..............

2、..................................................................................................................I英文摘要..............................................................................................................................................IV常用缩写词中英

3、文对照表.............................................................................................................VII前言......................................................................................................................................................11

4、材料与方法......................................................................................................................................41.1PTPRR过表达及shRNA慢病毒颗粒的包装及滴度检测.........................................41.2PTPRR过表达病毒及PTPRRshRNA病毒在小鼠海马内表达验证....................11

5、1.3PTPRR与抑郁发生的关系...............................................................................................171.4统计........................................................................................................................................182结果...........

6、.................................................................................................................................192.1PTPRR基因过表达和shRNA病毒的包装..................................................................192.2PTPRR基因过表达及基因沉默小鼠的验证........................

7、.......................................202.3PTPRR过表达和shRNA小鼠与抑郁行为发生的关系...........................................223讨论............................................................................................................................................264结论.......

8、..............................................................................................................