活性酵母培养物ayc-x5奶牛实验报告

活性酵母培养物ayc-x5奶牛实验报告

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1、活性酵母培养物AYC-X5实验报告西安爱普安生物科技有限公司本次试验得力于临潼县雨金养牛场的大力支持,于2015年3月11日开始,2014年4月13日结束,共33天,主要研究的内容是西安爱普安生物科技有限公司生产的<酵母培养物X5>奶牛专业添加剂对奶牛抗热应激能力的影响和对其乳成分、消化率的影响。一试验奶牛的选择1实验地点选择在雨金养牛场,实验对象为高产泌乳奶牛。2选择的试验奶牛首先是泌乳天数和产奶量相差不大,另外奶牛的胎次、年龄、体重尽量保持相近。3健康状况良好。二试验方法1实验奶牛共60头。平均分为两组,其中实验组30头,对照组30头。由于条件限制,实验组和对照

2、组在同一牛舍饲喂,日粮、挤奶、生活环境完全相同,试验方法为每天早上饲喂TMR时固定牛颈夹,并单独饲喂每头牛50g“酵母培养物X5”。2试验场地和饲喂日粮均按牛场原有方式进行。实验组和对照组管理(喂料时间、挤奶时间和次数)完全相同。3实验组添加剂用量、方法按产品说明使用(如加入到TMR或精料中),添加量为50g/天头,要有一个星期的过渡期。对照组使用牛场原有的饲养方案,连用30天。4试验结束后,比较奶牛的产奶量、乳脂率、乳蛋白、体细胞数等指标综合评定添加剂效果。三注意事项1添加剂的添加量可能比较少,但一定要混合均匀。2过渡期内添加剂的添加量要有一个循序渐进的过程,要以

3、从少到多的原则进行。在一个星期后达到试验添加量。3如所挑选的试验奶牛在试验期内出现疾病等影响试验效果的因素时,要及时淘汰病牛,并做好记录。4试验前是指试验前7天平均产奶量、乳脂率和乳蛋白。试验后是指试验最后7天平均产奶量、乳脂率和乳蛋白。四奶牛日粮配方kg数目(头)青贮花生秧苜蓿啤酒糟精料60150018060120600注:以上为60头高产泌乳牛每天所需日粮配合,其中精料为普瑞纳高产泌乳牛全价料。五实验结果产奶量的对比平均单产比较08-1508-2208-2908-0508-12试验组19.2519.2519.0517.6320.65对照组20.2919.3818

4、.9217.7819.45平均单产柱状图比较由以上图表显示可以得出:在夏季高温高湿条件下,实验组产奶量始终较对照组稳定,也就是说明热应激对实验组的影响不如对对照组严重。具体分析为:试验前期对照组单产较实验组单产高出1.04kg,十一天后也就是7月22日对照组较实验组高出0.13kg,在7月29日是对照组已经较实验组低出0.13kg,8月5号由于停电导致的挤奶时间不正常产量有较大的下降,这时对照组较实验组高出0.15kg,8月12号因为天气原因,产奶量有所回升,对照组较实验组低1.2kg。在整个试验期内实验组产奶量较对照组提高2.24kg,环比提高11.3%。对抗热应

5、激效果显著。奶成分的对比实验初期奶成分乳脂率乳蛋白乳糖固形物体细胞实验组3.332.935.0113.2525对照组3.372.955.0813.3819.7实验末期奶成分乳脂率乳蛋白乳糖固形物体细胞实验组3.383.024.9113.0723.6对照组3.213.084.9113.1130由以上两个表可以看出,添加“酵母培养物X5”一个试验周期以后,可以明显提乳脂率和固形物,蛋白和乳糖含量在产奶量提高的情况下维持稳定,并对体细胞数有明显的抑制作用。其中实验组由实验初期的乳脂率3.33到试验末期的3.38,对照组由实验初期的乳脂率3.37到试验末期的3.21,环比增

6、长6.7%。实验组固形物由试验初期的13.25到试验末期的13.07,对照组由试验初期的13.38到试验末期的13.11,环比增长0.1%。实验组体细胞由试验初期的25到到试验末期的23.6,对照组由试验初期的19.7到到试验末期的30,环比下降47.9%。在试验过程中由于下雨原因引发的乳房炎较多,并在实验过程中记录了这些牛号,其中实验组4头,对照组10头,实验组中为0024、补221、0027、00068。对照组总为00055、257、00165、170、00029、00065、0826、00224、00154、1191.这也说明了实验组在相同的饲养环境中对恶劣因

7、素的抗应激能力高于对照组,身体状况好于对照组,抵抗病菌侵入的能力也就大于对照组。六结论“酵母培养物X5”在实验过程中表明,可明显提高产奶量的变化,对热应激具有显著的抑制效果,提高粗纤维的消化率,从而提高乳脂含量,提高奶牛身体的各个技能,增加免疫力,有效地降低了体细胞数量,可从根本上降低乳房炎的发生。综合评价,“酵母培养物X5”可提高牛场的经济效益和管理水平,提高奶牛的健康程度,为广大养殖者带来一个健康、易于管理的牧场。现代世界养殖技术的发展趋势表明:采用系统营养调控的方法及改善奶牛胃肠道内的微生态环境是解决动物营养问题和提高消化吸收功能的有效途径之一。“酵母培养

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