田园诗情教案_语文_小学教育_教育专区

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1、《》教学设计这篇课文描写的是荷兰牧场那如诗如画般的、安详静谧的独特景致。文章语言优美、生动，为我们描绘出一幅美丽的大口然风景图，表达了作者对口然的喜爱Z情。全文共有5个口然段，以“总分总”段式描写了荷兰是“牧场Z国”。开头点出“荷兰，是水Z国，花Z国。也是牧场Z国。”总领全文，指出木文主要描写的是荷兰的牧场。接着介绍了牧场中的牲畜和家禽，有牛、骏马、绵羊、猪、小鸡等，重点描写的是各类牛的状态，极富想象力。第3、4口然段写了傍晚以及夜晩牧场中的景象，突出了牧场的静谧与祥和，体现出人、动物与口然Z间的和谐、完美。最

2、后一个口然段只有一句话，是作者发出的赞叹，由衷地表达了对荷兰牧场的喜爱，令人冋味无穷。【教学目标】1.认识课文14个生字，读读记记“极目远眺、仪态端庄、绿意盎然、骡悍强壮、辽阔无垠、悠然口得、默默无言、舒缓平稳”等词语。2.止确、流利、有感情地朗读课文，背诵并积累口己喜欢的语句。3.通过边读边想象画面，感受荷兰独特的牧场风光，体会作者生动的语言。【教学重难点】教学重点：通过理解重点词语，品读课文，感受作者的情感。教学难点：理解课文为什么四次讲到“这就是真止的荷兰”。【教学时数】1课时【教学准备】多媒体课件【教学

3、过程】图片导入,激发兴d1.大口然风光无限，跟随着作者优美的文字，我们欣赏了泉城，领略了九寨沟，这些都是我们祖国的奇特风景。今天，我们乂要乘着语言文字这辆高速列车，去国外的荷兰走一趟,去感受那里浓浓的m园诗情。2.板书课题：m园诗情看到皿园，你想到了什么？——皿地和苗圃，泛指农村。想到了看到诗情，你乂想到了什么？——诗一样的情怀，有一个词叫做诗情画意刚刚学过的美丽的《九寨沟》能不能称作田园诗情？好，那让我们诗情画意的來读一读课题。二、初读课文1•口由读课文，画出生字词。不理解的词语或句子做上标记，读不准的多读儿

4、遍。检查生词的认读情况，重点指导“刍”“牲”是翘舌音，“尊”是平舌音。2•再读课文，读完后想想你知道了什么。你看到了哪些出园风光，荷兰给你留下了怎样的印象？是呀，碧绿如丝绒般的草原，流动的奶牛，鲜艳的郁金香，剽悍强壮的骏马，悠然自得的动物、宁静的夜晚……这就是荷兰的出园风光，这就是荷兰留给我们的印象！3•那么，你最喜欢哪一处美丽的风光呢？它乂让你感受到怎样的诗情画意了呢？请同学们再来读读课文，边读边画出你最喜欢的地方，并多读儿遍。边读边想象景象，边读边体会情趣，再把你最喜欢的地方读给小伙伴听，把你最深的感受与组

5、内同学分享，把你的困惑拿出来大家一起讨论，等会我们请小组派代表把你们看到的和感受到的说给同学们听。三、细读深究1.请大家自由朗读课文二——四自然段，一边品读文字，一边思考：如果这三个自然段是三幅画的话，你想给他们分别取什么名字？（学生自读品味，教师巡视。）（奶牛图，奶牛家族，骏马图，骏马驰骋，家畜图，家畜悠闲。）这三幅画有了同学们取的名字，显得更加诗情画意了。（1）奶牛图过渡：看，现在我们已经站在了真正的荷兰的草原上了，看一看这片绿色的草原，你想怎么来赞美它？（让生说）①文屮说这是一片“碧绿如丝绒般的草原”。（

6、屏幕显出汉字）*多美呀！你见过丝绒吗？那是怎样的？能读出这种感觉吗？（读好“碧绿如丝绒般的草原上”）*想象一下，假如草原是绿色丝绒，那么上面黑白两色的奶牛是什么？*巧妙的比喻！这就是荷兰草原独有的色彩，准能让这风景再现在我们眼前？②迷人的草地上，还有一头头黑白两色的奶牛。咱们走近瞧瞧！（指图）看，那头就是——背上盖着防潮毛毡的牛。这头牛——站立不动，仿佛在思考什么？跑前跑后，活像顽皮的孩子的牛犊在哪里？你来指！（这就是牛犊）它身边的就应该是那——仪态端庄的老牛啦！有意思!让我们读出这有趣的画面。指导点拨:*“有

7、的……有的……”它似乎在思考呢。（齐读）能读出不同的感受吗？（个别读）*牛犊和老牛的动作神态也截然不同，准来试试？（一生读）*这奶牛都被你们读活了！草原上的奶牛可多了，它们还会有哪些不同的神态、动作呢？谁能仿照课文的形式说上一句？（散步、远望、回首、闭目、交谈……）*你们的精彩想象使牧场更迷人，更有出园的情趣了！想把这动人的出园风情永远留在自己的记忆里吗？来，我们试着背背这段美妙的文字！（2）骏马图过渡：悠闲好惬意的出园生活！如同一首出园诗。你还看到了哪些独特的出园风景？“成群的骏马骡悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风

8、飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。”（出示图）瞧！“骡悍强壮、腿粗如桩”是怎样的休魄！“鬃毛随风飞扬”乂是怎样的英姿！谁能通过读表现这种气魄？可以自己读，还可以邀请同学一起读。（点评：你真是一匹神气的小马！哇！你很有力量！……）*来！让我们这些小骏马们齐声诵读！读出骏马在草原奔腾的气势！*读出了自由！读出了豪情！*“除了……”，能不能换个方式说说这句话？*