秦兵马佣教案设计修改后

《秦兵马佣教案设计修改后》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、秦兵马俑一、教学目标1.粗读课文，了解课文内容。2.通过默读课文，想象兵马俑的神态和气势。3.通过对课文的理解，谈谈对这篇课文的感受和体会。二、教学重、难点领会秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，体会中华民族的聪明才押，激发学生对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。三、教学教学时间：一课时四、教学过程一、导入1.课题导入利用法国总统所说的一句话“I比界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界上已有八大奇迹。”通过名人名句进行导入，引出今天的课文主题“秦兵马俑”。PP（展示：法国总统希拉克曾经说过：世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，世界上己有八大奇迹了。（师：

2、同学们看了这句话肯定感到有一丝疑惑，为什么法国总统说秦兵马俑是第八大奇迹呢？接下來老师带领着同学们走进西安临潼的秦兵马俑，去看看秦兵马俑到底有怎样的魅力，可以让法国总统说它是第八大奇迹。）二、初读1.自由朗读课文，要读准字词。（1）•先让学牛口rh大声朗读课文，要求是读准字音、读通句子、读好后请同学来读读课文中的生字词语。以开小火车的形式来检验朗读成果。对学牛读错的生字词语给予及时的正。（2）.再通过播放图片，让学生來感受一下“秦兵马俑”的场面壮观，规模宏大，类型众多、个性鲜明，引出文章的中心句。（师：同学们翻开书本91页，现在同学们自由朗读课文，要读准

3、字音，读通句子，读好后请同学來读一读含有生字的词语。生：（开始朗读）师：嗯，人家都读好了。我们以开小火车的形式邀请同学来读，第一段的生词语，你来读;（牛都读对了）师：第二段的牛词语，后面的同学接下去读【就这样读完课文中所有含牛字的词语，对于读错的学生给与及吋的改正】师：刚才同学们已经读过文章了，我们可以从字里行间感受到秦始皇兵马俑的壮观，接下来，老师给同学们儿张秦始皇兵马俑的图片，让同学们亭受一下视觉的冲击,大家认真看，看完后耍说说兵马俑给你留下怎样的印彖，请看大屏幕。（播放ppt）师：（播放结束）谁能用文中的一句话来概括刚才画曲给你留下的总体印象？牛1

4、：兵马俑规模宏大。师：你抓住了规模。生2：兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。师：你真会读书！抓住了课文承上启下的过渡句。师：同学们一起来读一读这句话。生：（齐读句子）三、默读课文，想彖兵马俑的神态和气势1.感受兵马俑规模宏大（1）.将兵马俑规模宏大的特征从图片再重新引入到课文中，引出描写兵马俑规模宏大的第2自然段，分析从哪些语句可以体现兵马俑规模宏人。主要抓住段落中的数字以及作比较的方法（差不多有五十个篮球场那么大）来体现。（2）.通过这么一句话的衔接“俑坑的场血是如此壮观，兵马俑又如此众多，我们就开始想那么多的秦兵马俑，是不是一个模子里刻出来

5、的呢？”，来引出课文的第4-8自然段，描写了兵马俑的“类型众多，个性鲜明”。（师：是啊，一号佣坑已经够壮观的了，何况三个俑坑，更是让我们震撼，如果加上未挖掘的俑坑，我们无法想象到底有多大。俑坑的场而是如此壮观，兵马俑又如此众多，我们就开始想那么多的秦兵马俑，是不是一个模子里刻出来的呢？牛：不是，是各种各样的、、、师：课文中怎么说?生：类型众多，个性鲜明（展示ppt千人千而）2•感受兵马俑的众多类型，个性鲜明（1）.重点分析第4-8自然段，通过让同学们默读课文的第4-8自然段，划出描写兵马俑神态动作的语句，从而让学生辨别出ppt上的图片分别是什么俑，并且说

6、出判断的理由，这样可以讲四种俑的类型特点熟悉直至了解。也可以通过这种方式来检验学生的默读情况。（2）.请同学们了解完兵马俑的类型特点后，请学牛选择一种兵马俑，让他们发挥想象,如果一场战争就在眼前，这些兵马俑都会怎样作战。学牛回答，老师做适当点评。这其中让学生结合课文的第8自然段。最后以“师：当我们走近他们的身旁时八、生：似乎能感受到轻微的呼吸声。”作为这段内容的结束。3.谈话感悟，提升情感（1）•总结课文，让学生谈谈对兵马俑的感受或想法（可以从课文中寻找句子来冋答）。让学生感受到兵马俑的规模宏大，类型众多，个性鲜明。感受中华民族的灿烂历史文化。（师：欣赏

7、了这么生动形象，惟妙惟肖的秦兵马俑，相信同学们有许多话想说吧？生：秦兵马俑不愧是我国享誉世界的珍贵历史文物。，而且举I比无双。生：规模这么宏大，类型这么多，而且没有两种是相同的，这太不可思议了。生：秦兵马俑在古今中外的雕塑史上师绝无仅有的，而且形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。我为我们中华民族感到白豪。生：我感受到古代劳动人民太伟大了，是他们用智慧和血汗创造了这世界第八大奇迹。生：我真想马上到那儿去看看。师：（如果学生没提到最后一段的话，在进行引导）【师：如此令人震撼的秦兵马俑，是举世无双的，也在古今中外的雕犁史上、、、生：绝无仅有的师：惟妙惟肖

8、的军阵排练、、、生：生动形象的体现了秦军雄兵白万、战车千乘的宏伟气势，形象的展示