学院2018年学生党建工作总结及2019年工作计划与学院2019年工作计划两篇

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1、学院2018年学生党建工作总结及2019年工作计划与学院2019年工作计划两篇学院2018年学生党建工作总结及2019年工作计划       2018年，在校院党委的正确领导下，xx学院学生党建紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，充分贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人的根本任务，坚持“内强素质,外塑形象”，积极践行“大学习大调研大抓落实”，以新作为开辟支部建设新境界。   一、工作进展和成效   （一）强化思想引领，严抓意识管控，充分发挥党性教育主阵地作用   学院2018年学生党建工作总结及2019年工作计划与学院2

2、019年工作计划两篇学院2018年学生党建工作总结及2019年工作计划       2018年，在校院党委的正确领导下，xx学院学生党建紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，充分贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人的根本任务，坚持“内强素质,外塑形象”，积极践行“大学习大调研大抓落实”，以新作为开辟支部建设新境界。   一、工作进展和成效   （一）强化思想引领，严抓意识管控，充分发挥党性教育主阵地作用   学院2018年学生党建工作总结及2019年工作计划与学院2019年工作计划两篇学院2018年学生党建工作总结及201

3、9年工作计划       2018年，在校院党委的正确领导下，xx学院学生党建紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，充分贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人的根本任务，坚持“内强素质,外塑形象”，积极践行“大学习大调研大抓落实”，以新作为开辟支部建设新境界。   一、工作进展和成效   （一）强化思想引领，严抓意识管控，充分发挥党性教育主阵地作用   学院2018年学生党建工作总结及2019年工作计划与学院2019年工作计划两篇学院2018年学生党建工作总结及2019年工作计划       2018年，在校院党委的正确领导

4、下，xx学院学生党建紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，充分贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人的根本任务，坚持“内强素质,外塑形象”，积极践行“大学习大调研大抓落实”，以新作为开辟支部建设新境界。   一、工作进展和成效   （一）强化思想引领，严抓意识管控，充分发挥党性教育主阵地作用   学院2018年学生党建工作总结及2019年工作计划与学院2019年工作计划两篇学院2018年学生党建工作总结及2019年工作计划       2018年，在校院党委的正确领导下，xx学院学生党建紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思

5、想，充分贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人的根本任务，坚持“内强素质,外塑形象”，积极践行“大学习大调研大抓落实”，以新作为开辟支部建设新境界。   一、工作进展和成效   （一）强化思想引领，严抓意识管控，充分发挥党性教育主阵地作用   学习内容上，我院始终把学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为强化看齐追随、固牢政治底色的重要保证，做到内容丰富、形式多样、追求实效。   学习方式上，采取集中大课与分组小课、领导干部一人讲与党员群众大家讲、课堂教学与实地教学、传统教育与网络教育“四个相结合”的模式，提升教

6、育效果。2018年，我院共开展各类党课团课等28次。   学习成效上，2018年，我院先后表彰7名优秀党员、6名优秀党务工作者、9名“1+N”示范岗先进个人，树立起爱岗敬业、先锋模范的鲜明导向。   （二）加强组织建设，注重规范落实，扎实筑牢基础党组织战斗堡垒       1.制度引领，计划先行   修改完善《xx学院党员管理考核办法》、《xx学院学生党员、入党积极分子“1+N”示范岗考核细则》，各学生支部计划单位细化至“月”，每月常态工作与创新工作均有开展，各项工作细化到人，量化到岗。       2.规范发展，严格教育  

7、     2018年，我院各学生党支部共181名同学申请入党，吸收入党积极分子84人，发展党员49人，转正党员44人，73名毕业生党员完成组织关系接转。       3.严肃党内生活，丰富组织形式   我院各学生党支部积极贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，加强党支部规范化建设。各支部将每月15日定为主题党日活动固定活动日，党日活动做到“每月有主题，月月常落实，鲜活争创新”。   （三）坚持创新引领，深化合作共赢，学生党建特色鲜明硕果累累       1.支部创新：目前，我院四个学生支部已分别与xx鱼跃酿造食品有限公司

8、、莲都区税务局、青田县石雕行业协会、青田小令村等4家单位结对共建，努力将党员“1+N”示范岗实践基地建在xx绿色发展综合改革创新区的最前沿，把xx学院党员铁军锤炼在xx大花园建设第一线。       2.科研创新：学生支部书记2人获2018年xx市社科联项目立项；2人获201